【杜课】谈话 | 轻松？你可能上了个假大学（二）（总第101期）

轻松？你可能上了个假大学

（二）

（本文由王依玲等据杜骏飞与新闻学院新生的集体谈话整理，发表时经作者删节。）

杜骏飞   南京大学教授  博士生导师

谈话记录

Q5：在新闻学院里，不同专业学习有没有什么相通的地方？什么是专业学习的核心内容？ 

在我们学院，新闻、新媒体、广告和广电等专业之所以在一个学院，是因为它们都是从事传播或交流。

基于传播的道理对从事任何一个行业都很有用。依我之见，其中最为基本的能力在于：熟练地掌握人际交流，通晓社会心理。此外，你要通过学习、领悟人类交流，具备很好的思想境界和人格力量。

专业学习的核心内容是理论与实践的结合，对于新传的学生来说，不仅要掌握扎实的理论（这一部分需要进行大量的阅读和思考），还需要具备实践能力。传媒的实践性非常强，尤其是在如今新媒体的传播环境下，缺乏动手能力，不了解行业前沿，在毕业以后是很难有立足之地的。我建议在学校读书期间，不妨多接触广义的人类交流，包括技术和艺术，还可以体验和学习VR、直播、数据新闻等我们这个领域比较新的东西，同学们大可尽情地去尝试和开拓。要切记不可抱残守缺，要积极地学习新技术、新技能。

Q6：在当前新闻行业人才需求日趋饱和的情况下，我们应该如何做才能使自己从激烈的竞争中脱颖而出？是多读新闻专业方面的书，还是广泛涉猎各方面的书籍？除了必要的书面知识的学习，我们还应该提升自己哪些方面的能力？

大学期间任务很多，要学习，要实践，还要生活。时间的分配上，建议你们三分之一的时间用来读书。

读书不要只是读专业书，一般的社会学科、人文学科、甚至是理工科的书籍，也要有选择的去接触，这样才能够不断拓宽自己的学术视野。三分之一用来实践，多去发现和积累自身经验，多去探寻社会的新鲜面，让自己始终成为清醒的社会人。剩下三分之一用来生活——在大学要让自己生活得丰富一点，课余时间可以去参加社团活动、去恋爱、去健身，做点自己喜欢的事情，让自己有点“人”的情感、爱好、交往，成为一个有个性的人，活泼生动的人。

应该要达到这样的状态：每天早上起来要很憧憬一天的生活，每天晚上躺在床上要觉得很充实。至于需要提升自己哪些方面的能力？一是知识水平，二是动手能力，三是社会化程度，四是思想境界。

Q7：专业方面，有的老师开了一张长长的书单，请问我应该怎样来对待这个书单呢？

对于初学者来说，精读和泛读都很重要。对待专业，则要先把马步站好，不要一开始就少林武当泰山峨嵋的什么都学，最后会因为浅尝辄止出现系统紊乱，迷失了你自己。因此开头要阅读经典，真正的经典是应该好好花时间去读的（杜课往期中有关于阅读方法的推送，有兴趣的同学可以重温一下）。

精读很重要，但一开始不能过多，涉及的范围不宜过广。找一两本先看，先培养对学科的认同感和清醒意识。喜欢了，看明白了，你再去读更多的书。

至于对待未来的职业，当然是知识广博些更好，但是广博不能以浅薄为代价，因此，初学者的正确做法是既要泛读又要精读，泛读的时间只占一小部分，大部分时间仍然应该用于精读。等到入门了，再考虑博览之道。

Q8：我们现在正在学习理论基础课，但是同学们普遍反映比较枯燥。那么，学新闻是不是一件很枯燥的事？

新闻与传播应该是很有意思的，如果老师讲得偏理论化，我建议你们自己多多弥补，多接触一些鲜活的材料。多参加展映活动，多观看好的广告、电视节目，慢慢过渡到自己动手采编制作新闻文本。

Q9：您如何看待逃课这个问题。还有您对逃课这个问题能不能认同？

我们那个年代，逃课了，是没地方打游戏、K歌的，一般只有用于泡图书馆。那时，逃课的学生通常都是不满足于老师上课，觉得老师讲得太慢的，想到图书馆去看更多的书的，也有的是因为，昨天夜里熬夜看书，早上起晚了。

总之，不是如你们今天所见的逃课，不是那些熬夜看碟片、打游戏或者逃课去打篮球。在我的课上，如果你告诉我要去图书馆自修本专业内容，我求之不得，只要你愿意刻苦自学、超乎同侪，让自己成为一个更优秀的学生，逃几节课又何妨？——更何况老师认可的自觉、自励式的逃课，那就不是逃课了，那叫深造。

致初入大学的你

（以下内容整理自微信公众号“乔布简历”）

1、转变心态

从心理上、言行上要完成从高中生到大学生的转变。高中生以学习成绩定终身，大学则不然，它培养的是全能型综合素质的人才。成绩很重要，但只是一方面，大学只顾在专业课中考高分的学生都是片面的。高中时，老师言传身教，大学则全凭自学，老师上课是他的义务，你听不听不在他讨论范围之内，所以自己一定要主动学习。高中时大家都闷头学习，很少有展示自己才华的机会，但大学则不然，它要的是百家争鸣、百花齐放！大学是一个个性张扬的时代、是一个魅力展示的场所、是一个激情释放的空间、是一个才华彰溢的摇篮，所以大家要在大学阶段把自己百炼成钢。

2、熟悉环境

我建议大一的时候，不但要好好学习，还要海阔天空的“玩”，我大一曾经创下每周出去逛街五次左右的记录，为何呢？一是熟悉地理环境，二是把握商机为自己将来拉赞助或者打工做铺垫。另外呢，校园里的各项事务也要去尝试一下，各个教学楼，各种设施，各种人群等等，总之，从宏观上争取对大学以及对大学所在的城市有一个大致的了解，这一切都为大二、大三的成长与腾飞相辅相成！

3、养成好的学习习惯

大一塑造的个性及养成的习惯可能会对你的一生都有影响，所以大一的时候一定要对自己严格要求，兵法有云：求上得中，求中得下，求下一无所得，如果大一的时候就自己放松，那么大三大四的时候人基本上也散了。可以关注大学生励志网的微信在上面的微社区和百万大学生多交流。具体来讲，首先，好好学习，不要逃课，还不是你逃课的时候，要不然大二、大三、大四你就没法过了，最好期中期末考试的时候取得好成绩并拿得奖学金；其次，多去图书馆看书，大一是你去图书馆看杂书最好的时机，因为大三大四的时候你要么忙着考研，要么忙着毕业，没有心情和时间来扩展知识面了。

4、以“王道”涉足“官场”

靠请客送礼取得的职位是没有含金量的，如果你能成为学生会、学生社团的中流砥柱，让它离不开你的时候，你就成功了！怎么解释呢？说的直白点：你做的事对学生会及学生社团很重要，不可或缺，但只有你能办的更好，或者是办的好的少数人之一，那么学生会就对你有依赖作用，这样你就很容易的进入并成为栋梁了。当然说起来容易，具体操作起来还要靠自己的悟性。

5、多参加活动，把握自己的兴趣并找到自己的特长

大学的很多活动，都是大一大二的学生参加的最多，尤其是大一，占参加人数的一半以上，这个时候，形形色色的学生社团在纳新，各种活动、比赛的海报贴爆了张贴栏，那么你要做的就是尽可能的去参加，不要怕失败。一是可以锻炼自己的社交能力，二是能通过比赛活动等发现自己的兴趣爱好并使自己的特长更长。另外，最好在迎新晚会上崭露头角，比如：出节目、参与组织玩会，做主持人等这篇给大一的建议也是针对普遍意义上的大学生，大学才刚刚开始，不要操之过急，只要这几点你能做扎实，大二、大三必是你腾飞之时。

如何规划大学生活？

一年级（规划期）

刚刚踏进象牙塔的我们，对一切大学中的东西都充满了好奇与疑问，对具体的学习与生活处于一片茫然状态,通过紧张的高考有的甚至产生了放松休息的念头。首先要初步了解一下自己所学的专业，以及与专业相关的知识。

其次要多与同学沟通进行信息交流，提高人际沟通能力。具体活动可包括：多和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，询问一下本专业的就业情况，确定自己的努力方向；大一学习任务不重，要多参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机知识，争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。

二年级（定向期）

处于这一时期的我们可能对大学的生活已经有了初步的认识和自己的想法。这一时期的我们我认为应以提高自身的基本素质为主。

通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能。同时还可以开始尝试兼职、社会实践活动，并一定要具有坚持性。最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，增强英语口语能力，增强计算机应用能力。通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。

三年级（冲刺期）

这一年是关键的一年，因为临近毕业，应考虑清楚未来是考研还是就业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上。

如果选择就业，就需要多参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，或加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况。

如果决定考研，那就要抓紧时间作备研准备，譬如考哪类学校，需要复习哪些书籍，都要考虑清楚。学术上，在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性。

四年级（分化期）

到了大四，同学们的生活趋于分化，该工作的找工作、该考研的准备考研，不能再犹豫不决。大部分同学的目标可能锁定在工作申请及成功就业上。

这时，可先对前三年的准备做一个总结：首先，检验自己已确立的目标是否明确，前三年的准备是否已充分；然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。

（以上“如何规划大学生活”部分整理自百度文库）

读后感

文 | 刘梦婷

同为新传院的一员，刚入学时我也有与提问同学一样的困惑与不解。无论是对于专业学习、生活琐事还是人生方向，通通云里雾里。

步入大学，意味着我们不再是关在笼子里的金丝雀，活动范围被控制，行为习惯被驯化，兴趣喜好被限制… …我们拥有了更多的自由，可以花时间在自己真正想做的事情上，载着对未来的满腔憧憬往更广阔的天地飞去。

被束缚的灵魂得到解放的一瞬间必然是畅快淋漓，欣喜若狂的。这来之不易的自由有着难以抵抗的诱惑力。它的持续时间短则几小时几天，长则大学四年都让你深陷其中，不能自拔。

但是自由，并不意味着放任抑或放纵。

能自由支配一切的感觉固然是好的。但也切勿忘了本。孰轻孰重，心中自当常备一把秤，时时掂量，每每权衡。

因此，大学四年做好规划是十分重要的。

命运是掌握在自己手中的，所以，能改变命运的只有你自己。想要成为一个什么样的人？想做一份什么样的工作？想生活在怎样的城市中… …所有的一切，不过你的一念之间。

所以，趁一切还来得及，好好规划剩下的时间，抓紧每一分每一秒，多读一本好书，多交一个挚友，多看一处美景，多听一首舒心的歌，多培养一项有用的技能… …珍惜在大学度过的每一段时光，认真学习，努力生活。愿每位同学都能如杜教授说的那般，成为一个“有个性的，生动活泼的人”，一个“始终清醒的社会人”。

切勿荒废大学时光。

感谢阅读本期《杜课》，下期再见！

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编辑｜刘梦婷

责编｜魏安

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