《师德与止学系列讲座》第四季《辨卷》第六集

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【吴宾专栏】

《师德与止学系列讲座》第四季《辨卷》第六集

撰稿、摄影|吴宾（山东威海三中物理教师，校长传媒专栏作者）

辩卷四 导语

嘴巴长在自己身上，按理说，开口和闭口是我们自己说了算。可是，很多情况下，我们明知道有些话不该讲，可是我们却忍不住说了，结果却给自己带来了麻烦。有的时候，与别人随便聊几句，结果由于说话不谨慎把人得罪了。不该我们说话的时候却说了，轮到我们说话的时候却一时语塞说不出来，让别人误解我们。那么，说话、辩论到底有什么技巧、应该注意哪些问题呢？下面我根据《止学》中的观点，谈谈自己的看法。

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第6集

王者不辩，辩则少威焉

老师不应该与学生辩论，如果辩论会减少老师在学生面前的威势和威严。班主任的很多工作，无需与学生讨论，直接安排给学生去做就是了。辩论越多，问题就越多，旧的问题还没有结束，新的问题又产生了。如果一个学生对你心服口服，哪怕你的工作思路是错误的，他也会有100个理由来支持你，如果一个学生讨厌你，哪怕你的工作思路再怎么正确，他也会找100个理由来否定你。所以，多数情况下，辩论的意义不大，班主任直接吩咐学生怎么做就可以了，无需与学生讨论。个别情况下，如果学生提出好的建议，班主任可以修正自己的工作思路。

与人交往，也尽量不要辩论，除非辩论是我们达到目的的手段，否则不要使用辩论与对方交流。两个人辩论，如果我们辩论失败了，我们会很难堪，如果我们辩论胜利了，会让对对方很难看，也很可能把对方得罪了。很多情况下，对方明明知道自己是错误的，可他就是不承认，你又有什么办法。很多事情，从这方面讲有道理，从另一方面讲也有道理，多数情况下，辩论只会让彼此间的感情越辩越淡。

我去医院扎针，有两个护士闲聊。其中一个护士说，她的老公在家里从来辩论不过她，为什么呢？因为她的老公脑子笨，不如她反应快。我就插了一句，“如果你的老公在嘴上赢了你，你老公的后果将更可怕。”她听后，若有所思的说，如果她老公辩论赢了他，以后的几天了，她会处处和老公做对，让老公做任何事都不顺畅。日常生活中，两个朋友辩论，把对方驳倒了，朋友感情破裂了，这算是成功呢？还是失败呢？

为了体现民主，很多学校让学生提意见，然后领导站出来答复，学生有的诉求能得到允许，但有的诉求领导觉得不合理，就予以拒绝，并且还说明理由。我听到过学生私底下的议论，其实学生对于领导的理由并不认可，这样又会滋生出很多事端。也有的学校让老师们对学校要求，有的要求领导答应，有的要求领导不答应。对于那些不答应的要求，领导也作出解释，可是老师们对领导的解释也是不认可，私底下议论纷纷。

其实，对于那些不能答应的要求，领导没有必要解释。领导可以说，这件事情得缓一缓，先解决别的问题。实际上，这一缓，很多老师就把这件事忘了，也不会对领导产生“微词”。很多时候，不解释比解释的效果还要好。老师们留心观察，就能体会到这一点。

作者简介：

吴宾，山东省威海三中物理教师，校长传媒专栏作者。在《中国教师报》《班主任之友》《班主任》《中小学德育》《福建教育》《青年教师》《当代教育家》《教师月刊》《今日教育》《山东教育》《教师博览》《中学物理》等发表文章60余篇，著有《师经》等著作。山东省威海市直单位教学能手，威海市教科研先进个人，山东省优秀电教员，威海市名课程团队骨干成员。

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