每日背诵66 | 受众理论：编码/解码理论、霍尔模式

10.22

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受众理论：编码/解码理论、霍尔模式

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在著名的《电视话语的制码与解码》中，霍尔对电视节目的制码和解码过程进行了分析。他指出，电视话语的生产和流通可以分为四个阶段。

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第一阶段是电视话语“意义”的生产，即电视工作者对原材料的加工，也就是所谓的“制码”阶段。这一阶段占主导地位的是加工者对世界的看法，如世界观、意识形态等。

第二阶段是“成品”阶段。霍尔认为，电视作品一旦完成，“意义”被注入电视话语后，占主导地位的就是电视作品意义的语言和话语规则，此时电视作品成为一个开放的、多义的话语系统。

第三阶段是最重要的一个阶段，即观众的“解码”阶段。观众必须能够解码才能够获得“意义”，否则观众就没有“消费”，“意义”就没有进入流通领域。

第四阶段是再生产阶段。在这个阶段中观众产生了新的意义解读，甚至生产出新的文本。

在第三、第四阶段中，霍尔提出了著名的三种解码，即著名的“霍尔模式”。

①主导—霸权式解码，霍尔称之为“统治—霸权立场”，即受众（解码者）按编码者预设的意义来解读信息，编码的意图和解码所得的意义两者完全一致。

②协商式解码，霍尔称之为“协商代码或协商立场”，解码者和讯息编码进行微妙的讨价还价，受众与支配意识形态始终处于一种矛盾的协商过程。

③对抗式解码，受众在识破编码的意义之后，采取与占统治地位的编码完全相反的策略。根据自己的经验和背景，将信息赋予新的意义。

“霍尔模式”表明，意义不是传送者“传递”的，而是接受者“生产”的。阅读文本是一种社会活动，是一个社会谈判和观念博弈的过程。

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