UPennxTUDxNUS录取 | 治愈底层生活中被遗忘的场所
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< 治愈底层生活中被遗忘的场所 >
文:Jiaxin
在考虑城市主义以及多元性的包容城市之时,我们不能再无视由于低收入的社会阶层建造的自建房所占领的领土。这样的领土被广泛地成为贫民窟,是里约在将近一个世纪以内的重要组成部分。
Favelas,一般可以定义为非正式领地,这主要是由于他们不遵守官方(或正式)的当地城市法规。规范的城市化规则与贫民窟的不断扩张的现实相冲突。竞赛任务书在思想上给设计者提出了挑战,并提出了另外的一种城市概念,即如何应对差异和差异的空间多样性。
Step 1 讲个故事吧~
Mare是一个从小在贫民窟长大的孩子,他已经15岁了,还没有上学,只是在社区帮助下学习了一些编织的技巧,也因为没有卖出的门路断了。可供活动的公共空间因为各种侵占而变得十分有限,只剩下街道和废旧工业区的空地。他们尝试过抗议,也和官方发生过冲突,但大部分都不了了之。
他们早已经习惯了自己建造房屋,甚至自己建造教堂、日托中心和广场。他居住的贫民窟已经不是记忆里极为贫穷的模样,人们虽然一如既往地被放养,但也凭着自己的努力见缝插针地创造各种有声有色的活动。
这天,Mare正打算出门闲逛,却被自己的朋友们神神秘秘地拉去了废弃的工业区。
“你们还打算去那边呢?之前不是去过了,在街边站了好多天也没有几个人买。”
同行的人见他这么沮丧,“那是我们之前学到一半做的不好,现在大家在那边一起建了好几个广场,能学制作、学画画,学会了还能去市场上卖呢!”
“这有什么,我听说还有足球场和好大的舞台呢!”另一个男孩已经换好了破破烂烂的球鞋,兴冲冲地拉着Mare就往前冲。
Mare到了的时候才发现,原本分散的人群被集中到了废弃工业区的大片空地上,居民正热火朝天地搬着各种各样的材料,已经搭建好的构筑物上铺着当地各色的彩布,人们兴奋地在其间游走交谈。男孩子们兴奋地加入了这场搭建之中,尽情幻想着自己搭起的各色生活。
Step2 项目背景与设计手段
正如故事里所讲,在对Mare的场地和周边贫民窟状况进行研究之后,我们发现不同于直观联想的贫民窟,Mare当地最为缺少的并不是生存的物质与空间,而是无处组织和安放的公共活动。人们因为长期的不被承认而抗拒官方介入,同时也拥有着很强的自发建造、自发管理的可能性。结合以上种种,我们才采取了轻搭建的设计方向。
场地公共需求分析&已有活动位置与选点分析
经过对场地现有的公共缺失情况与自发形成的多个公共活动点的分析,我们将已有的公共活动分为文化集市、文化生产、运动以及艺术四个类别。在废弃工业区场地内部选取了九个空地,并结合周边已有活动情况进行不同类别的活动置入。
Step3 装置与搭建设计
单元生成方式——结合已有活动分析
构筑单元模数及变形设计
结合对场地现有活动尺度以及场地现有的可用空地的分析,选取了模数为 3m X 3m 的体块作为活动装置的最小模数。1个体块将被用作活动发生的最小模数。而2 x 3以及更多的单元可以根据使用者的需求自行扩展。
当地材料分析
在对贫民窟当地的构筑材料分类进行比对之后,综合考虑材料的成本、便携性、可获得性、美观程度和耐久性等等。最终选择了使用方便的脚手架做结构,以及当地易于获得的木板、彩布等做相应的空间分隔。
居民建造手册
因为是轻介入的搭建方案,所以在搭建的有序性和便捷性上需要格外注意。
Step4 活动设计
四种场地的活动变化与设计效果
针对规划的四种公共活动分类,我们以节庆和时间作为功能变化的节点,设计了每种场地的功能变化与活动场景。
后记
这是一个设计相对简单但是却很折磨人的方案。在过程中不仅仅是像普通的建筑方案一样去做空间、做材料。在抽象出需求空间模数之后,整个设计就变成了对人的行为的设计,而这一步恰恰是平时的设计实践中所缺乏的。
同时在设计中其实还有一部分街道服务装置的设计,但是为了突出主题做了删减。虽然有些遗憾,但是主题的明确性和方案的完整度权衡起来,似乎总是应该选择前者。
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