查看原文
其他

geogebra基础入门17:利用按钮脚本,批量改变字母的标签

刘护灵 geogebra与数学深度融合 2022-07-17

欢迎您点击文章上方蓝字,关注本公众号

最近几期经典回顾


动态数学软件 GeoGebra 的发展历史和功能特点
ggb的文本指令学习系列1,(学习赵林老师)
◆ 利用geogebra突破立体几何教学难点
◆ geogebra之立体几何基础入门1:平面截正立方体的截面
◆ geogebra基础入门2:勾股定理的证明——弦图面积平移法
◆ geogebra基础入门3:一线三等角全等模型的制作
ggb绘制美丽的爱心曲线(心形线)
手拉手模型的两个最值问题(适合初二以上)
手拉手模型最值的进一步探讨
瓜豆原理系列1(轨迹?构造手拉手模型?)评析2020.1越秀区八年级上期末压轴题
角含半角好问题——旋转还是翻折?
利用geogebra理解平口单峰函数
geogebra提高1:Penrose阶梯:哪里是最高点?
geogebra基础入门4:利用路径值画出翻折的动画效果
geogebra基础入门5:脚拉脚全等模型的制作和应用(全等八大模型之八)
geogebra基础入门6:手拉手全等模型的制作和应用
◆ geogebra基础入门7:序列和迭代指令的简单应用
◆ geogebra基础入门8:条件显示和按钮脚本的简单应用(2019广州第25题)
◆ geogebra基础入门9:迭代的简单应用(毕氏螺线)
◆ geogebra基础入门10:迭代的简单应用和线段动点(毕氏螺线)
◆ geogebra基础入门11:利用瓜豆原理再探究一道四边形对角线最大值的简洁求法
◆ geogebra基础入门12:轨迹指令的初步应用(以矩形大法为例)
◆ geogebra基础入门13:瓜豆原理的制作和应用(2019贵阳中考)
◆ geogebra基础入门14:按钮和脚本增强课件的交互
◆ geogebra基础入门15:证明勾股定理的内外弦图和旋转弦图
 geogebra基础入门16:动态文本和LaTeX的初步应用(祖冲之的圆周率)
◆ 利用geogebra领悟解题系列1:隐形圆和相似的综合问题
◆ 利用geogebra领悟解题系列2:隐形圆和相似的综合问题2
◆ geogebra领悟解题系列3:阿基米德的折弦问题



问题:如下图,利用ggb辛辛苦苦做了一个挺漂亮的课件,但是ggb的原生字母却不像几何画板一样,它不是罗马倾斜字体,而且字母还比较小,不太好看,怎么办?

招数一:关于字母标签的大小的设置,
可以在点的Caption(标题)属性中输入$\large{%n}$,
这个命令的含义解释如下:两个$之间的内容表示一个数学公式,“\large{}”是一个Latex命令,%n对象的名称(name)。
另外,还有类似的命令,"\tiny"; "\small"; "\normal"; "\large"; "\Large"; "\LARGE"; "\Huge",
"\huge"命令,
大家可以每一个都试一下。

但这个方法要对每个点进行设置,如果点的数目比较多,会比较麻烦。

招数二:利用按钮的脚本批量修改字母的标签
在GGB里添加一个按钮,在它的脚本属性的单击脚本里写入:
var allPoints = ggbApplet.getAllObjectNames("point");
for (index in allPoints) {
    var commandStr = "SetCaption(" + allPoints[index] + ", \"$\\large{%n}$\")";    
    ggbApplet.evalCommand(commandStr);
}
注意选择脚本是JavaScript类型,

确定后关闭属性窗口,点击按钮就能将所有点的标签改过来

    效果如下:

这样这些字母就变得好看多了!
反思1:脚本中的lagre,可以修改为招数一的normalsmall,huge等等,可以按照自己需要进行调整。

当然还可以进一步调节一下点的大小,线型等等,更加美化。
强大的ggb是可以比几何画板做得更漂亮的。
最后看看一个滚动系列的动画,这是下几节的内容……






……



更多文章请点击文章开头的蓝字“初中数学综合题的教与学”或下面的文章集:





初三及中考问题探究篇

1.  (胡不归模型)关联图形,探究本质——2019年中考数学素养导向的试题观察7——2019年重庆数学中考第26题

2. 几何问题代数化,发展模型思想——2019年中考数学素养导向的试题观察6——2019年温州数学中考第15题

3.读罗增儒教授的解题:2019年中考数学素养导向的试题观察5——2019年长沙数学中考第26题4.动静结合中交替演绎定性分析与定量刻画,2019年中考数学:素养导向的试题观察4——2019广东25题()
5.2019年中考数学:素养导向的试题观察1——2019连云港16题6.2019年中考数学:素养导向的试题观察2——2019宿迁27题7.2019年中考数学:素养导向的试题观察3——2019南京16题(定弦定角)8.探寻解题过程,体会素养渗透——2019年中考数学素养导向的试题观察8——2019年成都数学中考第24题
教研学习篇

1.弗莱登塔尔“再发现”数学教学思想的学习体会
2.特级教师的论文学习系列2——一道课本例题的变式研究

3.乾坤大挪移——转化法妙解三角形周长、面积问题(区教研系列5)

4.真的难?四动点的三角形周长最值问题(区教研系列4)

5.从费马点问题谈利用旋转构造全等或相似的妙处(区教研系列3)

6.重叠面积的求法和动画制作(区教研系列2)

7.五中初中数学教学比赛课的听评课和学习体会

7.特级教师丘志明:从三次函数的拐点谈起——兼谈2017年广一模理科第12题

8.2019广州市初中数学市教研活动随想1

9.广东省和广州市吴和贵名师工作室跟岗研修心得体会(1)

10.读姚静教授的文章:他们为什么在应用题上失败了

初二、初三培优系列篇

1. 初二培优系列6:动态与静态的融通——评析2019年五中初二上学期期中数学试题

2.初二培优系列5:等腰(边)三角形动点和讨论问题

3.初二培优系列5:等腰(边)三角形动点论问题和讨

4.初三培优系列4:帅出新天际(2)?——2018年海珠一模第25题5.初三培优系列3:帅出新天际(1)?——2018年海珠一模第25题6.初三培优系列2:2018广州中考第24题——不给图的数形结合题7.初三培优系列1:2016广州中考数学压轴题解析8.初三培优系列8:因动点产生的特殊四边形问题9.用数学的魅力打动人——兼谈定弦定角问题(2018广州中考第25题)
10.进一步探讨定弦定角(最值)问题——以2019山东淄博压轴题为例

初一培优系列篇

1. 初一培优系列5:绝对值与“奇点偶段”

2.  初一培优系列7:有折返的数轴动点问题简解

3. 初一培优系列4:“变.态”的双角平分线与动态讨论问题

4. 初一培优系列3:史上最难?2018年区初一上半学期数轴动点问题

5.初一培优2:破解数轴上的动点问题的绝招


高考研究和GGB技术学习篇

1. 2017年高考理科解析几何题的ggb制作和探索,兼谈问题提出

2.利用动态图理解两类最短路径问题

3.ggb 中托勒密定理的旋转放缩证明和应用

4.蒙日圆中的高考题和ggb作图方法

5.有趣的生日概率问题

6.重叠面积的ggb制作

7.双动点运动的图像制作(兼谈对geogebra的热爱)——2018年广东省中考数学压轴题探究

8.形如 a + m·b 型结构最小值问题(阿波罗尼斯圆和胡不归两类问题)

点亮“在看”一起学习吧!




您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存