geogebra基础入门18:交点个数的处理技巧
欢迎您点击文章上方蓝字,关注本公众号
最近几期经典回顾
即:
作图过程:
序号 | 名称 | 描述 | 数值 |
1 | 数字 t | t = 0.16 | |
2 | 点 B | B = (0, 0) | |
3 | 点 C | B + (4, 0) | C = (4, 0) |
4 | 点 D | C + (0, 3) | D = (4, 3) |
5 | 点 A | B + (0, 3) | A = (0, 3) |
6 | 折线 h | 折线 A, B, C, D, A | h = 14 |
7 | 线段 f | 线段 AC | f = 5 |
8 | 点 O | f 上的点 | O = (0.64, 2.52) |
9 | 圆 e | 圆心为 O 且半径为 1 的圆 | e: (x - 0.64)² + (y - 2.52)² = 1 |
10 | 点 E | h 与 e 的交点 | E = (0, 1.75) |
11 | 点 F | h 与 e 的交点 | F = (1.52, 3) |
12 | 点 K | h 与 e 的交点 | K 未定义 |
13 | 点 L | h 与 e 的交点 | L 未定义 |
14 | 列表 l1 | {E} | l1 = {(0, 1.75), (1.52, 3)} |
15 | 列表 l2 | 去除未定义对象(l1) | l2 = {(0, 1.75), (1.52, 3)} |
16 | 列表 l3 | 互异(l2) | l3 = {(0, 1.75), (1.52, 3)} |
17 | 数字 a | 长度(l3) | a = 2 |
18 | 文本 text1 | "已知矩形ABCD中,AB=3,BC=4,点O是对角线AC上一点,AO=m,\\且圆O的半径长为1\\ (1)矩形的边与圆O没有交点时的取值范围;\\ (2)矩形的边与圆O有两个交点时m的取值范围;\\ (3)矩形的边与圆O有3个交点时m的取值范围;\\ (4)矩形的边与圆O有4个交点时m的取值范围;\\ (5)矩形的边与圆O有1个时m的取值范围 。\\" | |
19 | 数字 b | A 和 O 之间的距离 | b = 0.8 |
20 | 文本 text3 | "\fbox{AO=m= " + (公式文本(b)) + " | "\fbox{AO=m= 0.8 \\交点个数为:\;\;\red{ 2}}" |
得到如下漂亮的效果:
……
1. (胡不归模型)关联图形,探究本质——2019年中考数学素养导向的试题观察7——2019年重庆数学中考第26题
2. 几何问题代数化,发展模型思想——2019年中考数学素养导向的试题观察6——2019年温州数学中考第15题
3.读罗增儒教授的解题:2019年中考数学素养导向的试题观察5——2019年长沙数学中考第26题4.动静结合中交替演绎定性分析与定量刻画,2019年中考数学:素养导向的试题观察4——2019广东25题()5.2019年中考数学:素养导向的试题观察1——2019连云港16题6.2019年中考数学:素养导向的试题观察2——2019宿迁27题7.2019年中考数学:素养导向的试题观察3——2019南京16题(定弦定角)8.探寻解题过程,体会素养渗透——2019年中考数学素养导向的试题观察8——2019年成都数学中考第24题
教研学习篇
1.弗莱登塔尔“再发现”数学教学思想的学习体会
2.特级教师的论文学习系列2——一道课本例题的变式研究
3.乾坤大挪移——转化法妙解三角形周长、面积问题(区教研系列5)
5.从费马点问题谈利用旋转构造全等或相似的妙处(区教研系列3)
7.特级教师丘志明:从三次函数的拐点谈起——兼谈2017年广一模理科第12题
1. 初二培优系列6:动态与静态的融通——评析2019年五中初二上学期期中数学试题
2.初二培优系列5:等腰(边)三角形动点和讨论问题
4.初三培优系列4:帅出新天际(2)?——2018年海珠一模第25题5.初三培优系列3:帅出新天际(1)?——2018年海珠一模第25题6.初三培优系列2:2018广州中考第24题——不给图的数形结合题;7.初三培优系列1:2016广州中考数学压轴题解析;8.初三培优系列8:因动点产生的特殊四边形问题9.用数学的魅力打动人——兼谈定弦定角问题(2018广州中考第25题);10.进一步探讨定弦定角(最值)问题——以2019山东淄博压轴题为例;
初一培优系列篇
1. 初一培优系列5:绝对值与“奇点偶段”
2. 初一培优系列7:有折返的数轴动点问题简解
4. 初一培优系列3:史上最难?2018年区初一上半学期数轴动点问题
高考研究和GGB技术学习篇
1. 2017年高考理科解析几何题的ggb制作和探索,兼谈问题提出
点亮“在看”一起学习吧!