查看原文
其他

王铭玉:国家安全观视域下的人工智能与语言安全(外一篇)

王铭玉 应用语言学研习 2022-06-09


欢迎关注我们,一站式获取海量语言学资源

本文来源:中国学派公众号

转载编辑:研习君



星标应用语言学研习,更新不迷路⭐




国家安全观视域下的人工智能与语言安全

原创王铭玉中国学派

人工智能时代是以智能化生产工具为代表的人类社会发展新阶段。在人类社会发展中,“知识”和“工具”始终是引发社会发展阶段变革的基础,对于社会生产力的提升具有重要的推动作用。人工智能的出现与发展逐渐将生产力结构中“人”这一核心要素释放出来,并完全朝着“工具”发生转移,使人类社会发展进入智能化的新阶段。因此,人工智能时代是科技发展引发人类社会生产和生活方式发生巨变的时代,是社会生产力急剧变革的时代,是人类智慧量变和质变爆发式提升的时代。

人工智能以计算机作为主要载体来模拟人的思维过程和智能行为。在信息全球化时代,人工智能在推动社会经济发展的同时,也为国家安全带来极大挑战,促使国家安全内涵发生了变化。人工智能时代,国家安全内涵由传统的军事安全等提升为综合安全,涵盖经济安全、社会安全、信息安全、资源安全、生态安全、文化安全等诸多安全领域,这就需要对国家安全具有前瞻性、战略性和整体性的认识。如此,国家公共安全、卫生安全、基因安全、物种安全、发展安全等非传统安全问题也将得到重视。

随着人工智能和互联网技术的发展,语言服务建设也得到了巨大提升,产生了许多新型的语言服务形式,这些语言服务不仅使人们生活的便利性日趋提升,对提升国家安全也起到了重要作用。然而,语言不仅是推动人类发展的重要动因,其自身还是信息的主要载体,随着众多语言服务的普及,信息安全也逐渐成为国家安全最为重要的领域。因此,在人工智能时代,相关的语言服务建设不仅是维护国家安全的重要工具,语言自身的安全也成为国家安全的重要领域。可以说,要在国家总体安全观视域下,把人工智能与语言安全均提升到国家安全范畴,合理地平衡语言服务与语言安全之间的关系,才能在经济发展的同时为国家安全提供相应的保障。


语言标准化建设亟待加强


语言服务是推进和维护人工智能良性、安全发展的基础,而语言标准化建设对于语言服务具有重要的规范作用。人工智能不仅要按照人的指令开展工作,同时还要能够与人类进行对话交流,其中语音识别、机器翻译等基本技术手段均需要语言标准化建设。人类对于语言识别及演变具有主观的认知能动性,但机器需要标准的语言程序和语言本体才能帮助识别。因此,语言标准化服务对推动人工智能和人机对话起到了重要作用。然而,人工智能的发展也会带来很多不可控因素,智能化程度越高,人类参与则越少。由于智能机器缺乏人类情感,完全执行输入的指令,极易被不法分子或不良人士利用。如何加强对人工智能的语言行为以及语言伦理的规范和控制,防止语言污化、语言犯罪、语言泄密,并避免人工智能与人类形成对立矛盾是目前亟待考虑的问题。

语言服务是人工智能自身安全发展的保障,同时也是维护智能安全的工具。智能机器的发展本身就是一个无法界定的难题,智能化到何种程度是人类需要的?如何使得机器可以识别自身效率不足,进而通过自我更新程序的方式来达到自身的升级改造?若真如此,这种发展势必会脱离人类的掌控。因此,除了技术上的创新与突破,如何平衡人工智能自身的局限与发展及其与人类的协同共存等问题也是人工智能发展所要预见的。


人工智能发展对国家语言安全提出新要求


首先,语言是信息的主要载体,对于维护信息安全具有重要作用。由于人工智能具有强大的语言处理能力,人们只需将某一语言程序嵌入机器程序中,便可对这门语言进行解码,获取其中的信息,这就对信息的保护带来了新的挑战。因此,我们必须加强语言资源保护,重点保护国家特有语种和方言,避免过度信息化开发,提升国家抗击语言攻击的能力,防止信息手段匮乏。同时,不能过度开发语言资源,应进行限制性保护,将其存储在国家语言基因库中,以备不时之需。特别是在人工智能时代,应把语言安全与国家信息安全密切结合,进而提高国家信息安全的语言服务能力。

其次,语言安全关系到民族的精神安全。在人工智能时代,预防语言污染、语言西化、语言侵略等现象,增进民族认同、国家认同仍是维护国家安全的重要内容。语言安全与国家文化安全关系到一个民族的自我身份认同,进而会危及国家安全。

最后,语言安全服务是国家安全战略实施的重要武器。最近,国务院学位委员会决定设立“国家安全学”一级学科,这既是贯彻落实总体国家安全观、构筑国家安全人才基础、夯实国家安全能力建设的战略举措,也是立足国情、顺应发展的必然选择,将为全面加强国家安全学科学研究和人才培养奠定制度基础。长期以来,语言成为西方国家对他国进行观念渗透、分裂别国的重要工具。“国家安全学”是一个重要的交叉学科和研究平台,我们要把国家安全与人工智能有机结合起来,重视语言安全服务能力,强化人工智能条件下的语言防卫和对抗能力,做到语言安全服务为中国梦的实现提供基础保障。


语言服务对国家安全具有重要作用


人工智能时代的语言服务内涵发生了巨大变化,在法律、政务、医疗、教育、媒体、零售等领域都有体现。随着人工智能的发展,语言服务的表现形式也得到了扩展,文本审核与纠错、机器翻译与智能同传、语音识别与合成、舆情监测与分析等各种技术手段层出不穷。例如,文本审核可以用来识别网络上的色情、暴恐和敏感信息;文字识别能够对各类证件和票据进行识别,如身份证、各类通行证和手写文字等;舆情的监测与分析能够准确把握事件的舆论走向,为相应对策的提出起到引领作用;机器翻译能够大幅提高文档的翻译效率,同时,定制化的翻译训练还能够结合文本识别为特定需求的翻译领域提供辅助作用。这些语言服务内容均是由人工智能通过信息捕获、数据分析、识别判断、发展预测等过程进行处理,很多语言服务已经在质量和效率方面超过了当下人类的能力限制。这些语言服务内容在很多方面都与国家安全息息相关,因此,人工智能时代的语言服务能力和服务质量提升对国家安全具有重要价值。

人工智能时代的到来,将具有模仿人类思维和智能的机器引入人类社会。人工智能的出现使得国家安全的内涵发生了转变,由传统的军事安全转向了涉及经济、政治、文化等多方面的综合安全。这一转变为信息安全和语言安全提出了全新的课题,同时也为国家安全带来了新的挑战。因此,在人工智能时代,我们不仅要探讨智能机器与人之间的伦理等问题,还要全盘考虑信息安全、语言安全以及国家安全等问题,突出语言在人工智能时代的重要地位,通过语言服务建设维护国家安全。

(作者系天津外国语大学原副校长、翻译与跨文化传播研究院院长)


来源:《中国社会科学报》   图片来源:CFP

外一篇:

新时代中国特色国家安全语言服务建设
王立非

来源:中国社会科学网

语言服务与国家安全紧密相关。国家安全语言服务指为维护国家安全利益,应对一切威胁和危害国民安全、国土安全、主权安全、政治安全、军事安全、经济安全、文化安全、科技安全、生态安全、信息安全、资源安全的行为和事件,提供语言政策规划、语言数据管理、口笔译服务、语言产品研发、语言技术创新、语言资源保护、语言教育培训、语言安全咨询等方面的支持保障。
我国确立的总体国家安全观,以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走中国特色的国家安全道路,这是指导新时代中国特色国家安全语言服务建设的纲领,为开展国家安全语言服务建设指明了方向。人工智能时代,加强国家安全中的语言服务建设,应重视语言主权安全、语言资源安全、语言文字安全和语言技术安全。
国家安全语言服务建设重点
重视国家安全语言服务中的语言主权安全规划和管理。我国开展国家安全语言服务离不开国家通用语言文字。中文是我国的国家通用语言文字,是国家主权与尊严的象征,承载着中华文化脉络,彰显着中华文明的嬗递,是国家的文化根基所在。中文主权安全地位受到我国法律保护,《中华人民共和国宪法》规定了国家推广使用普通话。《中华人民共和国国家通用语言文字法》提出,国家通用语言文字的使用有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家统一和民族团结,有利于社会主义物质文明和精神文明建设。因此,开展各类语言服务要主动维护通用语言文字的合法地位和安全,这是新时代赋予语言服务事业的光荣使命。我国积极发展中文国际教育,扩大人文交流,体现出语言教育努力服务世界和平,参与构建全球治理新秩序、提高治理能力现代化的决心和信心。我们要坚持语言服务于国家安全的总体原则,加强语言主权安全规划和管理,全面贯彻落实国家语言文字工作方针和政策,完善语言文字应用的规范、标准、法规,实现语言服务现代化、规范化和标准化。
重视国家安全语言服务中的语言资源安全和保护。语言资源包括中外语言、少数民族语言、方言等口头语言资源、书面语言资源和语言衍生资源。语言资源安全指一个国家可以保质保量、及时持续、稳定可靠、经济合理地获得语言人力资源、语言信息资源、语言文化资源、语言教育资源,以及资源保障的技术和行政保护,具备防范风险和威胁的能力。语言资源安全涉及全球、国家、地方三个不同层次的语言资源安全。其中,国家语言资源安全事关国家的主权、生存和发展,是最为重要的语言资源安全形态。
人工智能时代,海量的语言大数据资源对国家发展、经济繁荣、科技进步、社会稳定产生影响。语言资源服务在维护国家安全中扮演越来越重要的作用。例如,在航天科技合作、联合反恐、打击跨国犯罪、海外国民保护、跨境投资贸易、边防边检、海事海防、国际医疗康养、国际新闻媒体、安保安防等传统和非传统安全领域,语言资源安全已上升为影响国家安全战略的关键因素之一。
过去100年间,全球已经有500多种语言资源消失,联合国教科文组织《世界濒危语言地图》显示,世界现存的6700多种语言中,有40%的语言濒临灭绝。我国已有24种语言使用人口不到1000人,有11种语言使用人口不足100人,一些方言也濒临失传。保护好汉语、少数民族语言、方言等丰富的语言资源安全是贯彻落实总体国家安全观的具体体现。
重视国家安全语言服务中的语言文字安全和应用。开展人工智能时代的语言服务,语言文字安全变得格外重要。网络和数字化时代,我国的语言文字使用和发展权利极易受到干扰、威胁与侵害,已经成为语言服务安全建设的重要课题。纵观世界各国,许多国家都出台了保护本国语言文字安全的战略或政策。美国2006年就提出了“国家安全语言规划”,并拨款资助了一系列语言文字安全项目。俄罗斯2015年签署了《俄罗斯国家联邦安全战略》,明确了语言文字安全与国家安全之间的关系。法国则通过强化军队25种外语能力,积极参与国际维和、国际救援、国际反恐等行动,实现维护国家安全和利益的目的。
面对复杂的国际国内环境,我们要从总体国家安全观的高度,坚定不移地推广普及国家通用语言文字,保持中文的纯洁性、稳定性、规范性、独立性与完整性,尽快出台国家语言文字安全战略或规划。大力传承和弘扬优秀语言文字和文化传统,坚持汉语言文字形成的价值标准,遵循汉语言文字的发展规律。
重视国家安全语言服务中的语言技术安全与管理。人工智能时代,国家安全语言服务高度依赖于语言技术服务,语言技术安全指采用通信和媒体技术、互联网和云计算技术、自然语言处理技术等手段开展语言服务领域的语言信息处理、语言技术创新和技术应用时进行对来自内外部的技术安全威胁和潜在风险的防范。语言服务采用的技术种类繁多,包括语音识别和生成技术、智能翻译和写作技术、语言大数据处理和分析技术、文本情感分析技术、机器深度学习技术等。语言服务智能化程度越高,技术风险发生的可能性就越大,甚至直接关系到国家公共信息安全、防灾减灾安全、公共突发事件处置、网络舆情监测等。因此,我们在开展各类语言技术服务中,加强语言技术安全管理不容忽视。目前,我国语言服务行业的技术安全和管理水平较低,存在大量的语言技术服务安全漏洞。建议有关部门尽快制定语言服务技术安全标准,消除语言服务技术安全隐患,完善相关法律法规,确保语言服务技术安全有法可依。
加强语言服务能力建设
语言服务在国家安全体系中占有重要地位,我们建议,以总体国家安全观为指引,在以下三个方面加强语言服务能力建设。
第一,提升国家安全语言服务战略规划能力。建议根据新时代国家安全的变化特点和发展要求,提升语言服务战略规划能力。梳理我国现行的语言政策和法规,制定语言服务安全规划,提升国家和行业的语言服务安全能力,聚焦语言教育安全和“一带一路”语言安全规划。国家安全语言服务规划制定可以从治理领域、治理层次、治理内容三方面着手,聚焦全球语言治理、国家语言治理、区域语言治理、民族语言治理、机构语言治理、社区语言治理等。制定一系列语言服务安全规划,如本体规划、地位规划、教育规划、声誉规划、话语规划与技术规划。
第二,加强国家安全应急语言服务能力。加强国家安全应急语言服务能力建设,促进国家安全应急能力现代化,具体包括以下八个方面。一是加强政治安全应急语言服务能力,保护政治制度和意识形态安全,防止政治渗透。二是加强经济安全应急语言服务能力,应对和化解国内外经济风险,维护金融安全。三是加强法律安全应急语言服务能力,推动全球建立公平公正的国际安全新秩序,实现和平外交战略和法律公平正义。四是加强信息安全语言服务能力,保障舆情和网络安全。五是加强生态安全应急语言服务能力,维护健康生态环境和自然资源安全。六是加强科技安全应急语言服务能力,保护科技创新和知识产权。七是加强文化安全应急语言服务能力,防止文化渗透。八是加强教育安全应急语言服务能力,培养高素质应急语言服务人才。
第三,创建语言安全交叉学科。2020年,国务院学位委员会和教育部批准新设立交叉学科门类,增设了“国家安全学”一级学科,为提升人工智能时代国家安全语言服务教育提供了学科发展和人才培养的有力支撑。建议在“国家安全学”或“语言学”下设立“语言安全学”二级学科,进一步推动国家安全学与语言学的交叉融合,设计和落实语言安全学科体系和人才培养模式,推动国家安全语言教育发展,整合语言规划与管理部门、语言服务企业、语言人才培养高校和社会力量协同创新,共同提升国家安全语言教育能力。

(本文系国家语委“十三五”科研规划重大项目“新时代中国特色语言管理理论建构研究”(ZDA135-16)阶段性成果)

(作者系北京语言大学高级翻译学院教授、国际语言服务研究院院长)

来源:《中国社会科学报》2021年7月9日

责任编辑:刘星 何迪雅

综合编辑:应用语言学研习

微信公众平台审核: 梁国杰

文献延伸阅读(研习人指引)

本平台友情整理相关文献索引链接,

欢迎感兴趣的朋友按需选购。






科研助力
专家说 | 教育部人文社科项目申报培训班·语言学专场开始报名啦!
原版引进 | 德古意特认知语言学研究丛书+应用丛书(13种)
文科生可以学会的Python——雷蕾《基于Python的语料库数据处理》


教育部人文社科项目申报书填写+立项案例


科研利器|文科生能够轻松上手的Python基础课


精选推荐

点击左下方阅读原文,发现更多语言学好书!

精选 | 应用语言学研习丛书(13种)一览:回顾经典 分析热点

新书 | 文秋芳著《产出导向法:中国外语教育理论创新探索》


KT文库|语言学方向与应用语言学方向年度书单

KT文库 | 翻译学方向与跨文化研究方向年度书单

推荐阅读:
重磅上市 |《国际中文教育中文水平等级标准》及解读本正式出版!
重磅 | 最新版北大核心期刊目录及投稿方式大全(语言学)
会议日程 | 纪念王德春先生逝世十周年暨当代语言学新视野国际研讨会(7.9-11日)
预告 | 7月8-15日语言文学讲座/会议/论坛信息汇总
荐读 | 张辉教授团队“批评认知语言学”系列研究成果
张辉 张艳敏 | 批评认知语言学:理论源流、认知基础与研究方法
热点聚焦 | 本土语用研究—《外语与外语教学》专栏“人际语用研究的本土视角”)
郭英剑:“不超35岁!”年龄歧视,该管管了 | 中国科学报
讲座视频 | Martin Hilpert:语言与大脑的关系——从三个语言学实验谈起
讲座回放 | 宗成庆研究员:机器翻译现状与语料资源建设
文秋芳《产出导向法:中国外语教育理论创新探索》评介
专家说 | 教育部人文社科项目申报培训班·语言学专场开始报名啦!
国内高校外语专业哪家强?教育部第四次学科评估 外语专业排名
讲座回放 | 李嵬教授:多元能力、超语行为及自主移动学习
王立非:加快建设“新文科语言学”!增设五个方向
新文科背景下外国语言文学学科发展与学术创新高层论坛(1号通知)
讲座预告 | 近期线上讲座会议集合(7.2~7.17)
北二外系列前沿讲座(7.5-14)
精选 | 应用语言学研习丛书(13种)一览:回顾经典 分析热点
国内最有代表性的17个语料库介绍
胡范铸 | 学文件:“打院士”?张陶同志挺住!?
檀传宝:对院士被打事件《通报》的语用分析
原版引进 | 德古意特认知语言学研究丛书+应用丛书(13种)
庆祝建党100周年 | 中华文化关键词,双语解读中国智慧
查明建:英语专业的困境与出路 |《当代外语研究》
蔡基刚 | 再论新时代外语专业复合型人才培养
蔡基刚 | 国家经济发展需求视角下的英语专业危机及其出路
精编 | 建党100周年中英双语热词-中央编译出版社发布
热文 | C刊的“秘密”
首届语言智能研究高层论坛(一号通知)
胡壮麟 | 语言学研究的融合
申丹《双重叙事进程研究》节选| “隐性进程”的反讽与通常反讽之差异
中英全文 | 习近平:在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话(中英双语+外媒报道)
双语金句!庆祝建党百年,习近平的这些话激荡人心(附讲话中英全文)
文秋芳 常小玲 | 中国共产党百年外语教育与中华民族伟大复兴
山东高校本科专业排名 | 软科2021
山东高校综合排行榜 [2021]
李战子教授原创随笔 | 人文学者与国际传播素养——话语研究者的观察与思考
李战子教授原创随笔译事人生 渊远流长——许渊冲现象与文化传播的遐思
新书推荐 | 卢卫中:《认知修辞学:象似性的修辞性研究》
施旭 | 文化视野下的话语研究 (浙外学报文化话语研究专题)
《英语世界》特稿|缅怀著名翻译家张培基先生
重磅 | 2021软科中国大学专业排名出炉(中国语言文学 & 外国语言文学)
权威发布:2021软科中国大学专业排名
不翻墙的话,可以去哪里找英文文献?
Rod Ellis教授关于二语习得的两个视频讲座
分享 | Rod Ellis教授讲座课件PPT
《外语界》2021年 1-3 期目录及文章提要(附2020年总目录)
吴岩:教学改革改到深处是课程,改到痛处是教师,改到实处是教材
吴岩:抓好教学“新基建”  培养高质量外语人才
国家级教学成果特等奖申请书分享丨以课堂教学改革为突破口的一流本科教育川大实践
重磅丨2021软科中国语言类大学排名出炉(附中国大学完整排名)
重磅 | 语言学CSSCI(2021-2022)来源期刊投稿方式大全
收藏 | 史上最伟大的100部戏剧(附观看链接)
重磅|2021软科“中国语言文学类”七大专业排名
李宇明:新世纪20年的中国语言规划
访谈 | 语言学的责任与情怀:著名学者李宇明教授访谈录
慕课|兰卡斯特大学7月新课:使用语料库方法分析莎士比亚的语言
预告 | 2021年下半年14场外国语言文学相关会议信息
黄灯教授:那些被遮蔽的二本院校学生
CSSCI南大核心来源期刊投稿方式大全(五)——综合社科和高校学报
讲座PPT:BCC语料库的理论和应用(荀恩东 邵田)
世纪对话 | Krashen教授与 Chomsky教授 谈现代语言学的发展
圆桌谈| Halliday, Labov, Mey, Embleton谈功能、语用与社会语言学的融合发展
阿黛尔·戈德伯格|Good Enough Language Production(Linguists Online系列讲座21)
「关联理论」超大份文献资源!(外一篇:“适用语言学与评价研究国际会议”一号通知)
访谈视频 | Larsen-Freeman教授谈应用语言学中的复杂理论
郑永年:“中国叙事”的方法论思考
查明建:英语专业的困境与出路 |《当代外语研究》
张辉 | 批评认知语言学:语言理解与接受的分析视角——再论批评认知语言学的理论建构
冯志伟:大哉,计算语言学之为用!| 中国社会科学报
覃江华 许钧:许渊冲翻译理论思维的特征与倾向
刘建军:思维方式差异与中西文化的不同特性 | 上海交通大学学报哲社版
2021年度语言教育重要国际学术会议(7-12月)
好课推荐 | 上外王雪梅等《生活中的语言学》免费慕课,欢迎报名!
第六届中国教育语言学高端论坛 (2号通知)
CSSCI来源期刊最新总目录(含扩展版,2021-2022),建议收藏!
刘海涛∣中国语言学建设两大要务:成果国际化和方法科学化
陈平:语言学的一个核心概念“指称”问题研究
语言与心智:普遍语法是否存在?
第三届体认语言学国际研讨会1号通知
国别和区域研究体系机制探讨专栏 (主持人: 罗林)
刊讯 | 《现代外语》2021年第5期目录、摘要及稿约
《外语教学》2021年第3期、《西外学报》2021年第2期目录
第四届功能语言学融合、创新与发展高端论坛 (一号通知)
黄国文 李文蓓:作为应用语言学的生态语言学
视频 | 李嵬教授谈超语实践研究(附Applied Linguistics 高被引论文)
束定芳丨构建外语教育教学的新生态
会讯│“2021语言智能教学国际会议”第2号征稿通知
收藏 | 2020版《中文核心期刊要目总览》完整目录表格版(附增减变化明细)
《现代外语》2021年第 1-4 期目录
孙茂松 | 人工智能与未来语言教育
重磅!习近平为国际传播工作定方向!
中央再谈国际传播,但学者为何习惯国际“沉默”?
SSCI 论文推介 | 乐明 孙博洋《译出中的翻译腔与中介语——一项案例研究》
习近平关于语言传播的重要论述及其对汉语国际传播的启示研究
梁国杰 赵新利:从多模态视角看动漫政治话语的传播力
蔡基刚:课程思政与立德树人内涵探索——以大学英语课程为例
新书预告 | 乔姆斯基《句法结构》第二版中译本(冯志伟)
“躺平”一词火到外网,这个翻译有意思!
外语教师面临的新形势 新问题 |《外语教学与研究》
重磅好课|上外语言院《语言跨学科研究方法》MOOC平台上线啦!
会讯 | 第六届全国生态语言学研讨会(一号通知)
【讲座回顾】多模态人类学的思考
黄国文 | 新文科与外语教育——从“术”与“道”的 关系谈起
司富珍:回望40年来我国语言学理论译介与发展
重磅!北外首发全球国家翻译能力指数和中国大学翻译能力指数(附:中心组织架构)
刊讯 |《外国语》2021年第3期目录
张天伟:国外应急语言研究的主要路径和方法
讲座视频 | Martin Hilpert:语言学是一门科学吗?
讲座视频 | Martin Hilpert:为什么要学习语言学?
马丁课堂| Martin Hilpert:如何阅读语言学学术论文?
访谈视频 | M.A.K. Halliday 教授谈 World Englishes
若论文数据库也遭美国 “卡脖子”,中国如何应对?
资源推荐 |《国际中文教育中文水平等级标准》可检索精校Excel版(含字词表)
王俊菊:新文科建设对外语专业意味着什么?
国外反讽研究的现状、趋势和展望
语气词的绝对统治:中国式聊天,全靠“嗯、哦、哈、嘿、吼”?!
蔡基刚 | 学科交叉:新文科背景下的新外语构建和学科体系探索
书介 |《英语可以被视为亚洲语言吗?》,剑桥大学出版社
刘海涛 郑国锋 | 数据时代语言学理论研究的路径与意义
陈平 | 话语的结构与意义及话语分析的应用
书讯 | Routledge Handbook of Cognitive Linguistics 文旭&Taylor主编
冯志伟 | 我国计算语言学研究70年
话语研究四十年 | 热点话题·发展趋势·研究路径
图解 | 语言研究的哲学基础与理论渊源
新文科建设的理路与设计
一文讲清后期资助项目(国家社科&教育部社科后期资助项目)
文旭 | 大数据时代的认知语言学展望
文旭 | 认知语言学的研究方法
访谈视频 | Dan Jurafsky:AI 如何改变我们对语言的理解
徐赳赳 | 篇章语用研究70年
刘海涛 | 数据驱动的应用语言学研究
黄国文:思政视角下的英语教材分析
文秋芳 | 大学外语课程思政的内涵和实施框架
文旭 | 语言学课程如何落实课程思政
外语专业课程思政的本、质、量

第五届全国英语专业及大学英语课堂教学高端论坛(1号通知)

北京外国语大学世界语言博物馆藏品征集启事
会讯 | 第17届功能语言学学术研讨会通知(1号)
CSSCI来源期刊&扩展期刊(2021-2022)目录完整版
赵蓉晖 冯健高 | 区域国别研究视角下的语言能力:地位与内涵
《文史哲》主编王学典:治学的功力与见识
写好的唯一办法:每天都写!
北大中文核心期刊投稿方式大汇总(最全版)
校友会2021世界一流大学建设高校排名!
2021中国高校国家级一流课程数量排行榜
全名单!CSSCI(2021-2022)期刊目录与情况分析,增减变化一目了然!
资讯丨CSSCI 2021-2022年扩展版期刊目录(附变动情况)
《外语教学》2021年第3期目录
王宁:新文科视域下的翻译研究 |《外国语》2021(2)
徐锦芬 | 应用语言学研究的国际动态与前沿分析
王克非 | 翻译研究拓展的基本取向
《外国语》| 傅敬民 刘金龙:中国特色应用翻译研究的特色问题
2021新增 9 本语言学类SSCI期刊
国内最有代表性的17个语料库介绍
涨知识 | 世界语言文字知识知多少?
语言学联合书单 | 外教社语言学图书年度盘点
《外语教学与研究》2021年第3期目录和摘要
语言学家伤口撒盐:王冕死了父亲
刘乐宁 | 美国外语教学委员会外语教学标准与《国际中文教育中文水平等级标准》的互鉴和互补
重磅 | 2020中国高被引学者榜单出炉,外语界有这些学者上榜
语言学、外国文学、中国文学CSSCI (2021-2022) 源刊目录及官微汇总
干货 | 228所高校学报投稿邮箱+472本社科领域经典文献!
胡键丨语言、话语与中国的对外传播
王文斌 柳鑫淼:关于我国外语教育研究与实践的若干问题
数说 | 国家社科思政专项2020年立项题目和2021年选题指南
黄国文 | Halliday的系统功能语言学理论与生态语言学研究
新书推荐 | 穆雷 等著《翻译学研究的方法与途径》
何宁 王守仁 | 高校外语专业学生外语运用能力的培养
译者 | 林语堂翻译经验:“之乎者也”怎么译?
中国国家治理话语体系的构成与演化:基于语词、概念与主题的分析
会讯|第十二届中国认知语言学研讨会征文【一号通知】
胡钦谙 顾曰国 | 计算语言学研究70年
戴炜栋 胡壮麟 王初明等:新文科背景下的语言学跨学科发展
“浙大学报”:建议科研人员培养一些庸俗的爱好!
刊讯 |《外国语》2021年第2期目录
陈旸:《论语》英译研究的功能语篇分析途径(黄国文序)
多模态批评话语分析: 理论探索、方法思考与前景展望
《乔姆斯基教授访谈实录》| 外国语
讲座视频 | 乔姆斯基:Language, Creativity, and the Limits of Understanding
陆俭明:为何“人工智能对语言学的研究成果不是不需要,而是用不上”?
国内基于语料库的批评话语分析研究综述
批评话语研究的语境-指称空间模型
新文科背景下的外语教育与外语研究(一)|《中国外语》
何莲珍 胡开宝 胡壮麟|新文科背景下的外语教育与外语研究(二)
梁茂成 刘宏 宁琦|新文科背景下的外语教育与外语研究(三)
束定芳 王文斌 修刚 张辉|新文科背景下的外语教育与外语研究(四)
张天伟 | 我国外语教育政策的主要问题和思考
冯志伟《现代语言学流派》读书笔记链接
王铭玉 | 语言符号学派行:中国符号学研究
新中国成立以来我国国家形象建构
论文该发还得发!224本C刊最新投稿指南汇总
前沿 | 2021年度语言文学类学术会议集锦
张伯江:功能、语用、认知研究的深化
《中国外语》专号预告|外语课程思政建设
陆俭明 | 汉语研究的未来走向
胡键丨“一带一路”的实践与中国的语言战略研究
高雪松 康铭浩 | 国外语言政策研究的问题和路径
沈骑 | 新中国外语教育规划70年:范式变迁与战略转型
回放︱第五届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛
翻译必备 | 最好用的语料库了解一下,没有之一!
基于普通语言学的当代英语功能分析 (胡壮麟等 序,陈建华等 译)
视频合集 | Caroline Heycock:生成句法入门(课程共11讲+番外篇)
教育部人文社科研究项目语言学立项趋势及申报建议 ( 2009-2019)
我们用爬虫和机器学习模型深挖了拜登的对华智库
克里斯蒂娃:《普遍的语言学与“可怜的语言学家”》(龚兆华 王东亮译)
外语教学:国别和区域研究专题 |《外语学刊》
“语言生活”研究热点︱语言政策与规划研究
科研助力 | (即将)读研究生的你,如何选择研究方法?
观点 | 汉语教学标准与大纲专题
蔡基刚:取消英语主课地位,无异于重新回到闭关自守年代
“不应以任何方式削弱英语教育的地位和价值”——外语界部分知名专家谈“取消英语在中小学主课地位”
王克非: 新中国翻译学科发展历程
汇总帖丨外文局审定600条新冠疫情相关词汇中英表达
科研贴士 | 如何写好研究计划(Research Proposal)?
乔姆斯基 | Minimalism: where we are now, and where we are going
刘英凯:归化——翻译的歧路
2020人大复印资料语言学·文学类最受欢迎文章集萃
近五年国家社科基金年度项目 语言学立项名单一览
译词 | 64个跨文化核心词(含中英释义)
乔姆斯基:语言学的“当时”和“现在”
陈平 | 理论语言学、语言交叉学科与应用研究:观察与思考
陈平:语言交叉学科研究的理论与实践
多模态视野下的国家媒介形象:概念与特征
李晨阳:关于新时代中国特色国别与区域研究范式的思考
推荐 | 第二语言教学法主要流派全收录(值得收藏)
国外语言学学科眼动研究: 现状与前瞻( 1934-2020)
神经语言学国际热点与趋势的科学知识图谱分析
【高端笔谈】外国语言文学学科高质量发展的路径
国内生态学视角外语教学的特征和趋势 ——基于CiteSpace的可视化分析
冯志伟:当前计算语言学发展的几个特点 | 中国社会科学网
世界语言谱系及语种概览 | 语言学微课堂
韩晔 高雪松 | 国内外近年线上外语教学研究述评:理论基础、核心概念及研究方法
近十年国际语言政策与规划研究热点与趋势——基于Scopus数据库的可视化分析
中国英语教育四十年反思及其对新文科背景下英语专业建设的启示

扫码关注↑↑↑ 即可获取最新入群二维码!

目前已有 3.35 万语言文学、区域国别学

研习者关注本公众号

欢迎加入交流群,分享学习,共同进步!

亲爱的研习人,

一起来点赞、在看、分享三连吧!

一个,点亮在看

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存