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生长之路-创号一周年文章分类精选

“生长数学”创立一周年了,感谢各位读者长期以来的关注和指导!

“生长数学”秉承发展能力生长智慧的理念,传递深度学习的意识,探索思维训练的方法,关注核心素养,倡导人文精神,希望能对广大师生有所启发有所帮助。

教育是一项神圣的事业,她关乎文明的传承,关乎心灵的解放,当是智者所为仁者所乐勇者所担。愿与所有爱教育求真理的朋友们共同努力,让教育更美好!

声明:教育是公益事业,应持开放交流资源共享的原则,本公众号所有原创内容读者无需授权均可以转载、分享、复制、使用,但不得用于牟利。


为方便查找阅读,本文对创号以来的原创文章作甄选整理,以下各类文章按时间逆序排列。

一、思维方法类:

1.新初三第一课:学习之道

2.整装待发-考前最后一堂数学课

3.升维思考精准构造:从辅助线到辅助形

4.中考压轴必杀技

5.一经典道题的深入解构与多向拓展

6.再谈解题的全局思维和动态思维

7.学生的解题思维差在何处?

8.庖丁解牛与数学解题:如何切入和突破

9.如何解综合题:从策略到方法再到模型

10.以静制动化难点

11.动起来,更简单!

12.学习之道:从七十二变到如来神掌

13.来自学生的大跨度思维

14.思维的起点与方向

15.数学核心素养—抽象能力

16.用高阶思维解决问题2

17.用高阶思维解决问题1

18.为什么要一题多变

19.为什么要一题多解

20.高阶思维之全局视角

21.高阶思维之本源视角

22.高阶思维之动态视角

23.怎样教思维3

24.怎样教思维2

25.怎样教思维1


二、学法指导类:

1.进入初三的正确姿势-致新初三同学

2.小升初,你准备好了吗?

3.中考防失误手册

4.数学解题:逻辑为王

5.考生必读:致考场上的你

6.考前15天提分方案

7.认知结构化:横比纵联前溯后延

8.如何让难题不难

9.复习解题的纵横捭阖

10.解题与建模

11.几何计算有三宝

12.一题一世界(6)—又见一转成双

13.一题一世界(5)—寻找解题的最短路径

14.一题一世界(4)—来自学生的奇思妙想

15.一题一世界(3)—思维组块化

16.一题一世界(2)

17.一题一世界(1)—我的教学纪事

18.破解难题3

19.破解难题2

20.破解难题1

21.警惕“伪学习”和“假成绩”

22.面积公式的理解与贯通

23.做题姿势不正确,刷题再多也没用!

24.学习之王道与霸道


三、题型总结类:

1.简约而不简单-品析2018淮安中考数学压轴题

2.一道模考题的前世今生

3.几何最值问题进阶与补充

4.慧眼识图,“圆”形毕露!-隐圆大合集

5.难点突破:动点轨迹与路径最值综合题

6.倾心之作:几何最值问题大一统

7.轨迹定位法的灵活运用

8.基本轨迹及用法

9.二次函数问题的处理策略

10.反比例问题处理策略

11.再识一次函数

12.套路-思路-思想

13.规律探索之奇偶分类

14.孪生问题之以静制动

15.相似变换之一转成双

16.数形相助 各有千秋

17.先见森林再寻树木:轨迹定位法确定点的位置(2)

18.先见森林再寻树木:轨迹定位法确定点的位置(1)

19.从混沌到有序:线段最值问题解法分类

20.动点路径问题都在这儿了

21.探本求源-秒解旋转缩放型的动点路径问题

22.图形的滚动


四、教学理念类:

1.模型那些事

2.为什么负负得正?

3.数学教学的“昏昏”与“昭昭”

4.当思维受阻时

5.致读者—兼谈思维教学

6.学习生长说

7.复习课的新意与深度

8.生长数学:智慧的生发、思维的成长

9.思维能“教”吗?

10.三招培养数学思维

11.先知学,再知教

12.优化问题设计 引发深度学习

13.数学老师,请别做魔术师

14.数学教学的本质与原则

15.思维类型与数学教学


五、教育思考类:

1.应试赋

2.老师,怎能被厕所困住!

3.以世界为课本

4.压抑的胜利-张曼菱北大演讲

5.花季之殇教育之病—高三女孩投水自杀的背后

6.世界那么大,你却看不见

7.无生长不教育,无生长非学习

8.被扔掉的点金石

9.教学的本质观和全局观

10.文科与理科学习方式的差异


六、微课转载:

1.七年级数学:1.1生活 数学
2.七年级数学:1.1 活动 思考

3.七上:2.1 正数与负数

4.七上:2.2有理数与无理数

5.七年级数学:2.3 数轴(1)


七、视听资源:

1.非常规思维

2.小苹果版平方根

3.爱学习之歌

4.辅助线之歌—好听有料

5.寒冬里的温暖—街头募捐

6.可爱有趣的函数操

7.魅力数学|强哉!数学

8.魅力数学|美哉!数学

9.你最想知道的科学

10.勾股定理之达芬奇证法



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