大民说英语2019年推文目录，建议收藏！
推文目录（部分推文有删减）
1、蓝红军教授系列论文
2、刘军平教授系列论文
3、刘云红教授系列论文
4、谭载喜教授系列论文
5、许钧教授系列论文
6、翻译类论文
7、英语教学类论文
8、儿童文学翻译研究专题
9、副文本研究专题
10、科研申报资讯
11、人物介绍类文章
12、大学英语四六级考试资讯
13、全国翻译专业资格（水平）考试资讯
14、考研英语考试资讯
15、英语学习类资讯
16、其他文章
17、长知识
18、“英语泛读”课后回顾文章
19、少儿英语自主学习
1、蓝红军教授系列论文
蓝红军：从学科自觉到理论建构：中国译学理论研究（1987-2017）
2、刘军平教授系列论文
刘军平、罗箐：叶君健翻译思想及其特征探微——纪念著名翻译家叶君健先生诞辰100周年
3、刘云红教授系列论文
刘云虹、许钧：翻译的定位与翻译价值的把握——关于翻译价值的对谈
刘云虹、许钧：文学翻译模式与中国文学对外译介——关于葛浩文的翻译
刘云虹：翻译定位与翻译成长性——中国文学外译语境下的多元系统论再思考
刘云虹：翻译的挑战与批评的责任——中国文学对外译介语境下的翻译批评
4、谭载喜教授系列论文
谭载喜：文学翻译中的民族形象重构：“中国叙事”与“文化回译”
5、许钧教授系列论文
许钧：中外交流 文化互鉴——诺贝尔文学奖得主莫言与勒克莱齐奥的交往与对话
许多、许钧：中华文化典籍的对外译介与传播——关于《大中华文库》的评价与思考
6、翻译类论文（按作者姓氏拼音排序）
胡开宝、李婵：中国特色大国外交话语的翻译与传播研究：内涵、方法与意义
林夏、刘军平：中国当代翻译学理论研究的力作——《翻译学：作为独立学科的求索与发展》评介
刘金龙：开放·多元·动态·选择：建构性的翻译批评新探索——评肖维青新著《翻译批评模式研究》
王少爽：职业化时代译者信息素养研究：需求分析、概念阐释与模型构建
王晓农：释旧出新，融西立中：王宏印《中国传统译论经典诠释》新版述评
7、英语教学类论文
胡开宝、王琴：国际化视域下的外语学科发展: 问题与路径——以上海交通大学外语学科建设为例
仲伟合：《英语类专业本科教学质量国家标准》指导下的英语类专业创新发展
仲伟合、潘鸣威：论《英语专业本科教学质量国家标准》的制定——创新与思考
仲伟合、王巍巍：新时代背景下我国高校外语专业教育的改革与发展
仲伟合、张清达：“一带一路”视域下的中国特色大国外语教育战略的思考
8、儿童文学翻译研究专题
9、副文本研究专题
孙会军：《金瓶梅》英语译本研究的新成果——评齐林涛博士的英文新著《<金瓶梅>的英语译本：文本、副文本和语境》
殷燕、刘军平：国内副文本研究三十年(1986-2016)——基于CiteSpace的科学计量分析
10、科研申报资讯
近三年国家社科基金重点项目立项之语言学、外国文学和中国文学部分
11、人物介绍类文章
卢东民：王宏印先生学术成果一览：谨以此纪念驾鹤西去的译界大师
12、大学英语四六级考试资讯
卢东民：大学英语四六级阅读解析之Section C（最简方案）
13、全国翻译专业资格（水平）考试资讯
李亮：超级震撼的34款机器翻译！没看错，真是34款！你只需要复制、粘贴！
许渊冲：什么才是好的翻译？杨建平：翻译资格考试专家谈如何提高翻译实践能力
杨依依：廿载光阴弹指过 未应磨染是初心——专访优秀自由译者许光亚
全国翻译专业资格（水平）考试（CATTI）英语笔译一、二和三级考试大纲（试行）
全国翻译专业资格（水平）考试（CATTI） 英语一、二和三级口译考试大纲
14、考研英语考试资讯
佚名：考研英语题型英译汉翻译的三个阶段，分别是什么？考研英语题型阅读理解的12种解题技巧
15、英语学习类资讯
Tips for Writing a Great College Paper（视频）
Academic Writing: Common Patterns, Part 1（附音频）
Academic Writing: Common Patterns, Part 2（VOA 文本+音频）
席琳•迪翁: So This Is Chrismas（War Is Over）
16、其他文章
卢东民：此“雄安”（Male Safety）非比雄安，切莫混为一谈
房育琳：“文”读三遍，其意自见，你也可以的：英语学习方法谈系列之一
张英雯：“文”读三遍，其义自见，你也可以的：英语学习方法谈系列之二
17、长知识
18、“英语泛读”课后回顾文章
19、少儿英语自主学习
【延伸阅读】