《师德与止学系列讲座》第十季《修身卷》第九集

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【吴宾专栏】

《师德与止学系列讲座》第十季《修身卷》第九集

撰稿、摄影|吴宾（山东威海三中物理教师，校长传媒专栏作者）

修身卷十 导语

《修身卷》是《止学》最后一部分内容，但却是最要的内容。一个人成功的决定性因素就是个人的修养和品德。《三国演义》的吕布武功第一，但品德恶劣，最后被乱箭射死。作为老师，我们应该从哪些方面来修身呢？

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第9集

不察其德，非识人也

不去考查、了解一个人的品德，就不能算是真正认识一个人。学校领导考查一个老师，决不能只看老师的教学成绩和管理能力，还要考查这个老师的品德修养。一个品德低下的老师，哪怕教学成绩再好，也是不应该重用的，因为你不知道他什么时候做出道德低下的事情。

学校发现、培养骨干教师，发现、培养储备干部，首先要考察这位老师的品德。手脚不干净，经常拿学校的东西的老师，对异性学生动手动脚，关系暧昧的老师，小肚鸡肠、搬弄是非的老师，暗示家长请客送礼的老师，变相让学生参加自己的辅导班，从中牟利的老师等，他们再有能力，也不能将其擢升。考核、评议是一方面，领导的态度是另一方面。品德低下的老师，哪怕其考核成绩再高，哪怕民主评议再好，也不能委以重任，否则会给学校的带来更大的损失。

而有的老师能力虽然不高，教学经验也少，但是品德高尚，这样的老师可以多培养、多历练，让这样的老师逐步变得成熟，能力达到一定的层次就可以担当大任。

老师认识一个学生，也要考察这个学生的品德。我是非常建议班主任在填写学生的品德修养时，要实事求是。可现在，学生的《发展报告》中，品德修养的填写只是形式，有的老师甚至让学生自己填写，失去了《发展报告》本来应该具有的作用。

班主任任命班干部，更是得注意学生的品德。不注意学生的品德而去任命班干部，对于学生、老师都是极为不利的。

作者简介：

吴宾，山东省威海三中物理教师，校长传媒专栏作者。在《中国教师报》《班主任之友》《班主任》《中小学德育》《福建教育》《青年教师》《当代教育家》《教师月刊》《今日教育》《山东教育》《教师博览》《中学物理》等发表文章60余篇，著有《师经》等著作。山东省威海市直单位教学能手，威海市教科研先进个人，山东省优秀电教员，威海市名课程团队骨干成员。

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