查看原文
其他

姜修亮|理智的傲慢和理智的谦虚

原作:姜修亮 独立思考和科学思维 2022-07-17



(该文较长,在这个浮躁的年代,很少人能看完全文)

我们生活在同一个地球上,但是每个人却生活在不同的世界里。同样的忙碌状态,但是基于方向和角度不同,结果最终也就不同。

比如,学习这回事。我建议:学习不需要过度的勤奋,因为这好比开车时猛踩油门,到头来踩刹车的时候还需要费油。怎么办?用平和的心态驾驭学习行为,像打太极拳一样,一招一式,有板有眼,不争不抢,精耕细作就可以。否则,那些锥悬梁顶多算是作秀。

今天我们聊得话题是:理智的傲慢和理智的谦虚。

俗话说:谦虚使人进步。谦虚的美德在以傲慢和浮躁为主导的环境中就越发显得稀有。在一些凡事向下看的地方,谦虚不但不视为美德,还被认为是过时的低三下四”“不出头”“没有魄力“没有前途”的表现。基于此,很多发光的金子也被埋没了。

理智的傲慢是一种有目的、有计划的刷存在感的行为,这像青蛙叫喊时鼓起的肚皮,看着很大,其实是空有。这也像毛泽东说过的一切反动派都是纸老虎。之所以称为纸老虎,就是因为心虚,是虚张声势,结果不堪一击。

也别小瞧这理智的傲慢,这招对于胆小懦弱者还是很管用的。这胆小者用时下的话说就是内心不够强大者。这样的人多了,越发助长理智的傲慢,让这些傲慢者有市场,有地位,有势力。反过来,这些内心不够强大的群体也会随之狐假虎威起来,跟着一起傲慢。

在一个以内心懦弱为主导的群体中,理智的傲慢者会生活的很好。剩下一部分理智的谦虚者也只能算是夜幕下的满天星。照不亮前行的路人,只能用微弱的光芒显示自己的存在。

理智的傲慢一种停止的脚步,是腐败落后的开始。一切以空虚的繁荣掩饰内心的虚无,这是走向灭亡的开始。就像大清王朝鄙视、无视英国使臣的来访一样。看不到别人的优点和进步,只看到自己的固有和优点。这是一件多么可怜可怕的事情。

理智的傲慢对人对国家而言都是把心思用错了方向。看似一天天的勤奋付出,但是就像一颗长歪了的树木,越长大越倾斜,最后到来的暴风雨将之推枯拉朽。

与理智的傲慢同在的还有理智的谦虚,这是并行的孪生兄弟。

谦虚,顾名思义,有种婉约、矜持的姿态。说是,只是从的角度看而已,其实是存在的,是。只不过这个镶嵌着的金边,固曰:谦虚。这是一种秀外慧中的美。

而理智的傲慢实则真正的,根本不存在。好比用傲慢做了皇帝的新衣,外表就那样的自欺欺人,内在则更加的不足。所以用傲慢其外,败絮其中最为恰当。

同样是努力和付出,何不把方向放到谦虚上来?为何要把时间和精力都用在拉大旗做虎皮上?甚至是挂羊头卖狗肉。表里不一的生活会让自己处于惶惶恐恐的的状态中。

尽管社会的浮躁和世俗化较重,一些谦虚者也是非理智的,或者说变着花样的成为理智的傲慢者,以显示其存在,但是我还是提倡:坚持认为自己的看法并坚持实施下去。尽管这个过程自己是个孤臣,或者会遭到对方的嘲笑和鄙视,甚至在和旧恶势力的斗争中会失去生命,就像布鲁诺那样被送上火刑架,但是为了捍卫自己的思想主权,也值得一搏。即使失去了生命,也会变成天上的星星,先照亮自己,再照亮别人。

要做到理智的谦虚不是那么容易的。理智的谦虚要能对自己的优点缺点达到客观、公正、正确认识。

在整日忙碌之后,自己能否从自己的肉体和灵魂中再抽象出一个“自己”。这个自己就像带着光环的天使,能时时刻刻为自己指路,引导自己客观、无私的看待自己。如果这个天使不能这样做,总是和肉体、自私搅和在一起,那么这个天使也会失去独立性。

只会看到别人理智的傲慢而不懂自己理智的谦虚是一件多么可悲的事情。如果周围的环境都是如此,那一个有勇气揭露自己错误的人,不但不会受到褒奖,而且会遭到周围人的鄙视或是不断地嘲笑,这是人文环境对星星的绞杀,最后只能剩下更多理智的傲慢和越少的理智的谦虚

【推荐品读以下原创精品】

公众号主人简介

姜修亮|诗伴远方

2017年普通高等学校招生全国统一考试试题(压轴)

姜修亮|批判性阅读(案例解析)

2017年普通高等学校招生全国统一考试试题(压轴)

姜修亮|CT二模试题谈怎样科学命题(二)

姜修亮|CT二模试题谈怎样科学命题(烧脑文,慎入)

姜修亮|昨晚和学生一起感悟《人民的名义》

2017年普通高等学校招生全国统一考试压轴试题

姜修亮|科学思维方式—体验、感悟、思考

姜修亮|培养批判思维别忽视一件重要事

姜修亮|拥有正确的坐姿有多重要(修改版)

姜修亮|怎样学习(阅读)能避免成为书呆子

姜修亮|午夜危信

姜修亮|高考前一个月的复习秘籍

姜修亮|如何激发孩子的潜能

姜修亮|孩子在学习中遇到了什么

姜修亮|在孩子成长中有一种力量不容忽视

姜修亮|读书多了会失去什么

姜修亮|不能完胜全国卷的致命缺陷是什么?

姜修亮|如何让孩子爱学习并坚持下去

姜修亮|如何命制一份中国好试卷

姜修亮|第一课和最后一课(纪实文学)

姜修亮|怎样工作才能乐此不疲

姜修亮|所有的美好是从哪开始的

姜修亮|上学路上(纪实文学)

姜修亮|“聊天课”给孩子们带来了什么

姜修亮|如何跳出(应试)教育的死胡同

姜修亮|是什么让孩子走进了不同的世界

姜修亮|外在的勤奋反映了内在的无能

姜修亮|为什么要多做点“无用的事”

姜修亮|是什么阻止了你的进取

姜修亮|成长过程中最该关注孩子的哪方面?

姜修亮|高三“一模”后该何去何从

姜修亮|家长(老师)最该帮助孩子做好哪件事?

姜修亮|怎样的阅读能不断提升你的气质

姜修亮|我的一堂哲学家常课

姜修亮|真正的教育是什么样子?

姜修亮|如何从根源上破解孩子的学习困局

姜修亮|最重要的教育是什么?

姜修亮|捐资助学(纪实文学)

姜修亮|培养有出息的孩子从哪做起

姜修亮|最重要的教育是什么?

姜修亮|什么样的修心、修身、修行是徒劳的

姜修亮|我们到底该给孩子什么样的家庭教育

姜修亮|如何让勤奋努力的孩子更加出类拔萃

姜修亮|如何从根源上破解孩子的学习困局

姜修亮|最重要的教育是什么?

姜修亮|周有光跨界人生的教育改革启示

姜修亮|成长的烦恼(二)

姜修亮|“中国诗词大会”遇见“香港诗词创作比赛”

姜修亮|我们该尊重对方什么?

姜修亮|行走中的思考(6)

姜修亮|行走中的思考(5)

姜修亮|行走中的思考(4)

姜修亮|行走中的思考(3)

姜修亮|“两学一做”学习教育专题总结

姜修亮|科学思维常识(1.2)概念 判断 推理

姜修亮|科学思维常识(1.1)探究思维奥秘

姜修亮|科学思维常识(前言)

姜修亮|行走中的思考(二)

姜修亮|中国青年作家协会会员陈南君入号

姜修亮|行走中的思考

姜修亮 | 推 拿(纪实文学)

姜修亮|如何培养孩子独立思考和科学学习(1)

姜修亮|如何培养孩子独立思考和科学学习(2)

姜修亮|学习这回事,我们做的科学吗?

姜修亮|最新消息(十)

姜修亮|(家庭、学校)教育中必须做好的最核心工作

姜修亮|孩子你不用完成老师布置的课后作业

姜修亮|开启幸福生活从生涯规划开始

姜修亮|我们的教育为什么培养不出大师

姜修亮|学习大大的家国情怀

姜修亮|这些教育话题你关注过吗?

姜修亮|一次师生对话引发的思考

姜修亮 | 学、思、悟

姜修亮|青岛市市直机关遴选公务员笔试试题简析

姜修亮|不要让孩子成为低品质的勤奋者

姜修亮|知识贩子和精神践行

姜修亮|杂事碎思

姜修亮|忽视哲学(思维)教育是教育的最大败笔

姜修亮|生活的模样在于你看他的角度

姜修亮|“三无”随想

姜修亮|历史选择真正的哲学

姜修亮|从孝道谈家庭教育

姜修亮|感恩节 你是否记得父母生日

姜修亮|关于做教师的几点思考

姜修亮|如何培养学生的核心素养

姜修亮|世界哲学日聊聊“两大阵营”

姜修亮|如何引导孩子培养良好的人格

姜修亮|特刊:香港大学马冠中博士入驻本公众号

姜修亮|记在青岛市中小学生辩论赛上的即兴点评

姜修亮|成长的烦恼 生活的味道

姜修亮|若有所思

姜修亮|为什么孩子会把父母(老师)的话当耳旁风

姜修亮|有个性的羊

姜修亮|给教育厅长的一份作业

姜修亮|如何培养科学的思维方式

姜修亮|科学思维有哪些特点

姜修亮|孩子学习不好的真实原因你知道吗?(二)

姜修亮|教育这个样谁该负总责

姜修亮|如何提升学生的思维品质

姜修亮|学生做错题的非智力非知识性原因有哪些

姜修亮|探究学习行为和思维过程才能解决学生的根源性问题

姜修亮|如何让孩子真切的“属于”自己(一)(家教分享)

姜修亮|如何让孩子真切的“属于”自己(二)(家教分享)

姜修亮|如何让孩子真切的“属于”自己(三)(家教分享)

姜修亮|孩子很努力成绩却平淡的真实原因

姜修亮|心灵劝导遇到不良情绪(对北师大吴国珍教授两个问题的思考)

姜修亮|读张志勇《教育家情怀》争当真教育先锋

姜修亮|去掉头衔和荣誉你的言行还受待见吗

姜修亮|凝心聚力奔向远方

姜修亮|观窗外闲思秋韵

姜修亮|如果,你有空坐下来歇歇

姜修亮|文革中知识分子为何命运多劫

姜修亮| 一 桶 爆 米 花

姜修亮|永恒的中华民族精神(每次授课得有精品意识产权意识)

姜修亮|2012年在58中的高考主题报告

姜修亮|粗心大意不是孩子的错

姜修亮|真心所向 马上去做

姜修亮|中(2)班的第一次家长会

姜修亮|如何培养孩子的注意力(家教心得)

姜修亮|8 个 句 子

姜修亮|你的大学在人间

姜修亮|青春是用来奋斗的(回忆整理)

姜修亮|说说大白菜那些事(业内文)

姜修亮|根根铁丝拧成的彩礼钱

姜修亮|明月千里寄相思

姜修亮|今上午在高二(11)的一段即兴讲话

姜修亮|偶思70年代的世界与中国

姜修亮|走过的路—通往炼狱的列车 (一)

姜修亮|走过的路(四部曲—春篇 夏篇)

姜修亮|生活之“简与慢”

姜修亮|张艺谋(G20文演)心中的世界文化多样性

姜修亮|有理想你就年轻

姜修亮|分享与开学季的家长和莘莘学子(一)

姜修亮|分享与开学季的家长和莘莘学子(二)

姜修亮|分享与开学季的家长和莘莘学子(三)

姜修亮|分享与开学季的家长和莘莘学子(四)

姜修亮|分享与开学季的家长和莘莘学子(五)

姜修亮|分享与开学季的家长和莘莘学子(六)

姜修亮|分享与开学季的家长和莘莘学子(七)

姜修亮|往期原创作品靓眼言论十则

姜修亮|聊聊林丹 李宗伟 谌龙之间的“三国演义”

姜修亮|人生几何,得准备几个拿得出手的故事

姜修亮|小龙虾保险  付费空调  简单执法

姜修亮|把牛撞死的斗气车 ,真牛!

姜修亮|中国思维教育第一人袁劲松入驻本公众号

姜修亮|功德之心岂能用彩票来养护

姜修亮|无心之失是因已忘初心

姜修亮|药检呈阳性 形象呈阴性

姜修亮|做事不贪大,做人不计小(深度)

姜修亮|学习方法之谈教科书的使用(文长需耐心)

姜修亮|谈谈我的育人观

姜修亮|你家孩子有这些学习细节的不足吗?

姜修亮|你还记得吗?2006年咱们的高二(12)班

姜修亮|用尿取火对新教育的启发

姜修亮|不做背着很多书的驴子

姜修亮|哲学故事里的是与不是

姜修亮|给篡改者一条生路 给法治该有的空间

姜修亮|在义利两难中选择條荡心灵的尘埃

姜修亮|世界上最强大的武器是什么?

姜修亮|影响孩子人生的33种(句)优秀品质和箴言(家教分享)

姜修亮|诚信缺失的诱因是人性的束缚和压制

姜修亮|关于日常课堂九大“失效片段”的调研和思考(7,8,9)|姜修亮

姜修亮|关于课堂九大失效片段的调研和思考(5,6)|

姜修亮|关于日常课堂九大“失效片段”的调研和思考(3,4)|姜修亮

姜修亮|关于日常课堂九大“失效片段”的调研和思考(1,2)|姜修亮

姜修亮|用探索真理替代拥有信仰

姜修亮|再也不能这样教,再也不能这样学 (深度)

姜修亮|谈谈家庭教育的最佳时机和有效策略

姜修亮|[家庭教育]谁是特级教师的女儿自杀背后的推手

姜修亮|[养生之道]为了健康而奋斗

姜修亮|[时评]你在我眼中是最美

姜修亮|[时评]一个人毁掉一场国际比赛

姜修亮|时评:一个人毁掉一场比赛

姜修亮|时评:不忘初心 方得民心

姜修亮|时评:对于“断臂乞丐”岂能拆穿了之?

姜修亮|我与法国学者的一席谈

姜修亮|再悟集体智慧 汲取前行力量(二)

姜修亮|再悟集体智慧 汲取前行力量(一)

姜修亮|在文化激荡中激浊扬清

姜修亮|我的二胎时代

姜修亮|彩虹是通往天堂的路

姜修亮:晒晒本学期工作总结

姜修亮:孩子成绩不好,该怎么办?

姜修亮:不必在意,洒脱一些

姜修亮|童言童趣(家庭故事五则)

姜修亮|剔除传统文化中的六大糟粕

姜修亮|你不知道的三个学习原理

姜修亮|做人做事做自己

姜修亮|工匠精神与职业艺术化

姜修亮|什么人不值得帮助和尊重

姜修亮|生命中,哪个人让你时常想起

姜修亮|我为儿子写童话

姜修亮|平庸和优秀的差距在哪里?

姜修亮|心中那颗小树

姜修亮|和孙主席的一次饭后闲聊

姜修亮|从阅读和理解谈起

姜修亮|诚信与生存

姜修亮|启蒙与唤醒

姜修亮|谁来买她的火柴?

姜修亮|二两牛肉

姜修亮|找回自我 活出天性

姜修亮|创业简史:这不是一颗流星

姜修亮|应试是教育的下脚料(教育文萃 原创必转)

姜修亮|论质疑精神

姜修亮|答学生课堂提问的几段即兴讲话

姜修亮|容易走的都是下坡路

姜修亮|人格魅力初体验——记我与当代教育家崔仁波先生的几次交集

姜修亮|不必远行,幸福和修炼就在你身边

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存