姜修亮|静静的努力静静的收获
【修亮夜分享】你相信什么就会拥有什么～如果怀疑一切，将失去所有。
【修亮晨分享】只有自己爬到山顶了，整座山才会成为你的支撑。一切，从自己做起。
【修亮晨分享】走别人走过的路，终究是在延续别人的历史，最终将失去主体价值。
【修亮晨分享】教师工作，要做到学生的骨髓里，成为学生的再生动力基因和加油鼓劲的驿站，终身流淌在学生的血液里。总有那么一首歌，让他奋然前行，总有那么一个人，不曾被想起，但却一直在默默的为之加油祝福。
【修亮夜分享】最艰苦的地方就是最深受锻炼的地方。走过的路，吃过的苦，将是滋养前行的不竭动力。感恩大家！向你们致敬。
【修亮晨分享】只要在学习就有希望。博览群书和过目不忘是配套的。对于绝大多数的凡人，最好的学习，真正的学习，就是需要不厌其烦，千锤百炼的钻研一项技术，一本书，一个人，才有希望把知识（信息）转化并完善自己的思维方式。反之的学习（阅读），就有消磨时间的嫌疑。任何一项技术，一本书，一个人，都有其优点，能获得什么，关键看读者本人是什么。与其说成功是什么，不如说自己是什么。
【修亮夜分享】正常情况下，一个班的孩子都在上课，听课，直至毕业。面对的校内教育资源大致是公平的，但是，处于不同阶层的孩子所获得的收获是绝对不同的。尽管，授课教师按照教材，课标设置了大致相同的课堂教学目标，但实际上，每个孩子已经从各自的立场和视角给这节课定位、定性了。这是客观的，不是任课教师能改变的。
想通过学习考试改命转运的孩子，自然关注知识、考试、分数，这点根本不需要老师强调。应试教育和分数对他们而言就是最佳搭档。这一点适合于绝大多数孩子。至于素质教育，顶多算是噱头。
课堂中的素质教育成分则会被中产阶级出身的孩子所吸收，比如，他们会看重教师良好的表达、多才多艺、独立思考、灵活多变、社交能力等，这样的孩子未必被看重应试的老师喜欢，甚至被拉入黑名单进行封杀，但是却被社会所喜欢。
精英家庭出身的孩子，像大家闺秀一样不被一般人所看见，但绝不是大门不出二门不迈，相反，他们更加注重选择能力、决策能力、顶层设计能力、鉴赏能力等的培养。这个群体的孩子才配得上看起来假大空的心灵鸡汤般的生活工作层面。
不得不承认，一个班级、一堂课，所蕴含的信息，早已通过孩子家庭本身的思想观念，社会阶层和财富地位所约束。孩子要做的除了学业的习得，还担负着晋升社会等级的使命。
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