姜修亮|教育自信从哪来
运动和阅读的价值不在于直观的本身，而在于健身和健脑。在此，不应该把方式和目的混淆。
很多人对一事从未重视并付之行动，却想拥有配套的荣耀和地位，这便会导致一场空的残局。对于一个科目，没有扎实的基本功就想腾云驾雾；对于教育的终极目标，没有内在的淡定和自信就想创造属于自己的物质财富，那都是捕风捉影，自我娱乐，自我满足的演出。推脱便是最好的借口。
各位看官大家好！今天和各位聊教育自信的话题。先看看什么是自信？关于自信各种字典和网络词条的解释解读很多。这些解释大多指向西方社会学和西方心理学来解读。我为啥非要强调这点？因为，大多的解释不指向我国的传统优秀文化来解读。
我认为，自信之“信”，本意是诚信。那“自信”也可解读为自己和自己要讲诚信。自己私下里也好，场面上也好，对别人的承诺，尤其是对自己的承诺，说出口如泼出的水，要兑现。这里，我尤其和各位提高声调的强调，自己恪守对自己的承诺作为核心。比如，自己做事失败，便暗下决心一定要打败对手，取得胜利或成功。这便是自己对自己的承诺，相信很多人有过这样自己对自己的承诺。但是，这样千万次对自己的承诺是否兑现过一次呢？昨晚睡觉前还记得明早一定早起晨跑，是不是这样的承诺又一次葬送在明早的睡梦中？
不错！自己对自己的承诺如果千万次的放弃，不能兑现。那自己的潜能就无法激发和培养出来，更谈不上什么做事有成。所以，美好的诺言的实现需要自己管住自己，俗称“自律”。说自律是简单，坚决做到自律何其难！
自己对自己讲“诚信”，是对其他人讲“诚信”的基础。基础不佳，上层建筑便容易倒塌。但是，如果身处一个只追求“上层建筑”的环境里，基础便不是那么重要了，但是这意味着颓废和衰落。
一线的教育中，不少为师者侧重教会学生解题技巧和方法，总想着教会学生一些旁门左道来回答问题，总想着耗时少，少走弯路便可解答问题，拿高分。为啥选择“学问”来教育学生，就是要淡化或者消除急功近利的心态，培养学生淡定，敢于受挫，敢于面对失败的困局。如果从生存的角度讲，从盈利的角度讲，一开始就应该教会学生如何快速挣钱，然后再挣更多的钱，然后还是挣钱，便了却一生。现实的教育不是这样的，真正的教育也不是这样的。殊不知，方法和技巧是建立在脚踏实地，触类旁通的勤奋和刻苦的基础上的。
当下的教育实际，要求学生读经典，学经典，用经典。学习古代先贤优秀的认识结果。我时而思考，每个普通人都去读圣贤书，做圣贤人，那谁来做普通人？圣贤写的书籍，所思所得是否适合每个人去品阅？很多人都读过所谓的四大名著，那有多少人学用了唐僧取经攻坚克难的精神，成就不俗的成绩？大多数都是作为看客，往往只关注了情节，看热闹，听故事的居多。光景看完了，故事听完了，洗洗睡了。
如果按照，读什么书，做什么人的视角来看待阅读，那实在没必要整日的阅读。而是应该把精力用在行动上，创造属于自己的伟业。
当下教育的虚幻，不仅体现在应试中善于靠技巧，靠方法。而且，整个局面侧重于硬件的奢华，侧重于荣誉的获得，侧重于“多快好省”的实现孩子的大学梦，就业梦，发财梦。
当下的硬件如论怎么奢华，时代的进步都会将其淹没。硬件设施更新速度之快配套目前擅长用粉笔黑板授课的老师，会造成资源的浪费。也许，您会说，老师赶紧培训，赶紧用新设备啊。您说的没错，但是，用传统的教育方式难道不可以培养人才。所有的硬件设备都是工具，这些再先进的设备必须要教师的思想来驾驭。如果光有设备，而没有配套的思想驾驭，那么这些设备仅仅是广告。
我有时会想，这个物质化的世界是精神（思维）的粪便。当一个具体的物质化产品一旦诞生之后，便具有了遭到抛弃的屎臭味。所以，我们为何非要迷恋和依托这个产品呢？它只不过是用来超越的，为何非要就此驻足不前，顶礼膜拜？
教育的真谛在于培养学生的精神力量。至于，在这个精神力量引导下生产制造各种商品，那属于经济领域。那不是教育的指向，而是应该找找企业。
我刚才聊到“物质化的产品有屎臭味”，也许您会笑话我清高，不食人间烟火。我的看法是，所有物质化的产品不过是精神的外化和展示，是精神的载体；好比人体肉身是精神和灵魂的载体是一样的。强调一下，这不是有神论！
时下，我们经常交流，有一颗什么样的心，就有什么样的身。其实“这颗心”便是精神。一言一行不过是精神的外化。如果精神力量不强大，身体一定是一坐三道弯；如果精神力量不强大，一定是到处都是挫折。我们经常看到胆小怯懦的人，这便是精神力量不强大的典型代表。就是因为胆识不够，这种“同志”往往一事无成，前怕狼后怕虎的人生，注定不会得到任何的眷顾和保佑。
即使上帝要拉你一把，也不知道他的“小手”在哪。生活中，那些胆大敢为能为的人，往往会有所成就。
就此，我呼唤精神的成长。在历经磨难中强大自己的小宇宙。正所谓，精神力量强大了，全世界都会给你让路。
我们倡导这个小有成，就是为大众，为人民服务。其实，这需要一个前提，就是先把自己服务好。如果，各个方面都得依托众人和社会的帮扶（先天残疾人除外），那如何能为社会服务呢？这不得不佩服古代先贤，他们早已为我们讲明白了：修身齐家治国平天下。
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