查看原文
其他

姜修亮|装修过的毛坯房

青岛崂山一中姜修亮 独立思考和科学思维 2022-07-17

总有那么一首歌,让我们浮想,回忆起某个时段的精彩和幸福。这不,我正听着黑燕子翻唱的《让我们荡起双桨》,歌声悠扬,飘至心房,伴随着悠悠夏夜,细雨敲打窗棂,清风送爽。俨然,开始与各位读者的深夜对话。

俗话说:人到四十不惑。我不懂,这不惑是否是对万事的不惑,还是不惑的开始。我想更加侧重于后者。眼瞅着自己也将近四十,而自己却有很多“惑”。首先是对自己腰围不知。

前日,陪家人逛超市。间歇,我走进一家服装品牌店,试穿了一条裤子,感觉不错,想收入囊中,而自己却全然不知自己的腰围。拿来软尺,绕腰一圈,正好是100厘米,大约29的腰围。请注意,我的身高是170。感叹自己整天嚷着要减腰围,却不敢面对这样的尺寸。结果呢,号买大了裤腿太肥,号买小了,裤子腰围不够。最后,我只能望裤兴叹。人到中年,就连买裤子也是如此的油腻。

私下里还想装嫩又臭美的我,一到超市就想买衣服,买裤子,就连大宝都晓得:一到超市赶紧拽着我,绝对不让我去有服装的店铺,否则一头扎进去,一家挨着一家的看。这不,大宝为了让我陪他看玩具,一进超市直接不离手的拉拽着我。

今天是给大宝小学报名的日子。上午,由于资料问询不周,所以人家老师让我们下午再去交材料。午饭后,我们赶紧准备好各种资料,驱车再去小学一趟。

中午,小憩半小时的我,赶紧擦擦朦胧的眼睛,振作精神,跟随夫人再去一趟。夫人希望我在家,她一个人去便可。但是,我执意要求一起。

路上,她一脸的严肃和少许疲劳。我问她:你知道我为啥陪你一起去报名吗?“怕我办不好呗”,他直截了当的说。我说:不是的,是因为我单独和你在一起的时间太少了。夫人顿时没有说话,只是安静的开着车。

平时的工作,我们各忙各个。再有时间,在一起就是照看两个宝贝的成长,所以导致我们的深度交流确实较少。

汽车一路前行,我开玩笑的说:孩子们慢慢长大了,你也应该注意自己的打扮和修饰了。否则,孩子长大后找儿媳妇,也会参照你目前的装束。你应该给他们做出榜样。夫人笑而不答,略微叹气。

我鼓励她说到:老鹰暂时可以比鸽子飞的低一点,但是鸽子永远飞不了老鹰那么高。孩子们慢慢长大了,好好捯饬一下你自己,这是每个女人都具备的基本知识、基本技能、基本方法。但是,你的聪慧就并不是每个女人都能达到的了。她满心的笑了。

你还别说,今晚她就让我参谋网店上,这个好不好,那个合不合适。

生活中不光有这些欢快,也有迷惑和不解。

人生如梦,如戏。每当生活中,我们面对上有老下有小的各种事情要处理,都会有头大的时候;面对花花世界的名利诱惑和羡慕嫉妒恨,都会纠结于体制内的保证和创业干事的好与坏,这个瓶颈的突破需要极大的勇气和魄力,又牵肠挂肚于十年寒窗苦读和求学的付出。

每一次负重前行都是一个不断收获的过程。人将四十,能感觉到自己心态和言行的变化,也更加深入感受到生活不易,应该珍惜。很多人生命题不再去盲目准求,有了自己跟多的取舍。其实,人生之活不明白就是想活明白的动力,这好比拉磨毛驴前头拴着的一串香蕉,无论毛驴怎么努力,都无法吃到眼前的香蕉。有所取舍,最后沉淀下来的就是自己赤裸的人生观,自己的内心所想就是如此这般。

没有沉沦,不断学习,不断进取,不断努力,已经成为自己的人生信条。也许,正如我高中语文老师徐钊所言:修亮同学是一个有危机感的同学,有着读懂鲁迅的潜质。实在不敢当徐老师当年的评价,但是一直努力的行动,一直延续到今天。学习的意愿更强,做事的意愿更强。

今晚,在和阳春兄弟绕小区散步交谈中,聊到谈话之道,讨论形式和内容的关系。

其实,很多的内容,我们实实在在,严严谨谨的告诉对方,对方未必能接受。所以,我们呈献给对方的方式、形式确实需要能吻合对方的需要和能接受度。这需要把语言艺术化处理。

艺术是美的,美的事物大家都乐于接受。比如,一段歌词,我们死气沉沉的给大家念一遍,好像不容易被对方理解和接受;如果我们以演讲的形式呈献给大家,效果会好些;如果以相声的方式呈现,大家更加乐于收听;如果以脍炙人口的歌曲的方式唱给大家听,或许听一遍大家就都会唱了。可见,在内容一定的情况下,呈现形式是如何的重要。所以,我们再强调语言、说话是软实力的同时,也强调情商的重要性。这个情商不是夸张,而是每个人都有的潜质和能量。只要有心,每个人都是美的,由内而外的美。

【推荐阅读以下原创作品】

公众号主人简介(更新版)

姜修亮|获聘青岛大学(人文科学实验班)首批校外导师

姜修亮|改变不了环境不要轻易改变自己

姜修亮|带着一颗善于反思的大脑从事最平凡的事业

姜修亮|教师要讲好自己的教育故事

姜修亮|多说说闲话多做做闲事

姜修亮|今天,你们长大了

姜修亮|最该夯实的不是基础知识

姜修亮|你们的一生 我只送一程(纪实文学)

姜修亮|教室里培养不出学生的社会责任感

姜修亮|不要和困难站在一起打趴自己

2018年普通高等学校招生全国统一考试试题(原创)

姜修亮|距离高考还有8天

姜修亮|教育自信从哪来

姜修亮|记录生活点滴为美好存档

姜修亮|时而翻翻大学时代读过的旧书

姜修亮|高考在即谁来给高三老师励志减压

姜修亮|最可怕的是对错误问题采取了正确对策

姜修亮|写给“高考无望”的同学们

姜修亮|想要的命运早晚都会给你

姜修亮|与其围观不如起舞

姜修亮|给贵州安顺读者的回信

姜修亮|你的坚持终将美好

姜修亮|北大校长的发言只教世人重识了某些汉字的读音?

姜修亮|5月4日写给高考前一个月的同学们(即兴讲话整理)

姜修亮|高考前一个月(二)(含学习理念、应试法宝等)

姜修亮|高考前一个月(一)(含学习理念、应试法宝等)

姜修亮|没有责任感和使命感的阅读(学习)是徒劳的

姜修亮|面试培训的价值在哪里?(含五步法)

姜修亮|用课本讲世界和把世界讲成课本

姜修亮|2018年普通高等学校招生全国统一考试

姜修亮|教师培训该学啥?

姜修亮|教师的“导”和学生的“思”

姜修亮|警惕爱问“为什么”的孩子

姜修亮|让自己的教育生活有作品感

姜修亮|让孩子勤学守纪的不是老师的严管

姜修亮|和李光萍老师的饭间闲聊

姜修亮|高考全国卷1原创试题及思考(业内烧脑文,慎读)

姜修亮|很多孩子毁在了只培养兴趣上

姜修亮|美丽世界的孤儿

姜修亮|有多少人因你而成长

姜修亮|也谈教育公平

姜修亮|我的意思是(读朱永新《新教育》十)

姜修亮|通过孝道聊家庭教育(电台语音版)

姜修亮|2018年普通高等学校招生全国统一考试政治学科原创试题节选

姜修亮|批判性阅读和批判性写作

姜修亮|不为名累不为利役

姜修亮|读朱永新《新教育》第四章

姜修亮|读朱永新《新教育》第三章

姜修亮|坚持做一个好人

姜修亮|读朱永新《新教育》第二章

姜修亮|静静的努力静静的收获

姜修亮|也许你不知道

姜修亮|获聘华中师范大学特聘研究员,感恩有您!

姜修亮|读朱永新《新教育》第一章

姜修亮|初心*奋斗

姜修亮|如何培养良好的习惯

姜修亮|教师节前夕(工作日记)

姜修亮|怎样让自己不断地追求卓越(工作周志)

姜修亮|傍晚我收到一封微信

姜修亮|今晚的电话家访

姜修亮|您设想过自己的未来形象吗

姜修亮|天真是否遇到过无邪

姜修亮|《杨振宁和莫言北大对话》教改启思

姜修亮|做学生精神上的引路人

姜修亮|“议题式”教学与课堂上的“心灵对话”

姜修亮|如何强大自己的气场

姜修亮|学生真心喜欢什么样的课堂(教育)

姜修亮|怎样能让所学的知识增值?

姜修亮|学习是怎样让您发生变化的

姜修亮|警惕《教育部命题专家警告》(批判性阅读)

姜修亮|中国教育最缺本土化理念下的科学实践

姜修亮|三个家,离哪个最近?(纪实文学)

姜修亮|爱从哪里来?

姜修亮|写作是看得见的思考

姜修亮|优秀品质从来都是超阶层的

姜修亮|在星辉斑斓里放歌

姜修亮|素质教育就是有素质的教师实施的教育

姜修亮|清华大学培训日记(6)

姜修亮|清华大学培训日记(5)

姜修亮|清华大学培训日记(4)

姜修亮|清华大学培训日记(3)—该怎样度过每一天

姜修亮|清华大学培训日记(2)

姜修亮|清华大学培训日记(1)

姜修亮|您的孩子为啥“不听话”?该怎么办?

姜修亮|独立思考的前提是读过上百本经典吗?

姜修亮|批判性阅读(如何避免假阅读)

姜修亮|教师职业发展的初心和困惑

姜修亮|批判性思维

姜修亮|孩子的思维能力是如何被毁掉的

姜修亮|蜗居思想的自由梦

姜修亮|问学访友新疆行

姜修亮|我在2017年高考监考现场

姜修亮|2017年普通高等学校招生全国统一考试试题(压轴)

姜修亮|我和学生聊敬畏(即兴讲话整理稿)

姜修亮|2017年普通高等学校招生全国统一考试试题(压轴)

姜修亮|批判性阅读(认知)的“情”与“实”

姜修亮|2017年普通高等学校招生全国统一考试试题(压轴)

姜修亮|怎样学习能为孩子终生奠基

姜修亮|2017年普通高等学校招生全国统一考试试题(压轴)

姜修亮|别让孩子活在别家孩子的尺度中

姜修亮|理智的傲慢和理智的谦虚

姜修亮|诗伴远方

姜修亮|2017年普通高等学校招生全国统一考试试题(压轴)

姜修亮|批判性阅读(案例解析)

姜修亮|2017年普通高等学校招生全国统一考试试题(压轴)

姜修亮|CT二模试题谈怎样科学命题(二)

姜修亮|CT二模试题谈怎样科学命题(烧脑文,慎入)

姜修亮|昨晚和学生一起感悟《人民的名义》

姜修亮|2017年普通高等学校招生全国统一考试压轴试题

姜修亮|科学思维方式—体验、感悟、思考

姜修亮|培养批判思维别忽视一件重要事

姜修亮|拥有正确的坐姿有多重要(修改版)

姜修亮|怎样学习(阅读)能避免成为书呆子

姜修亮|午夜危信

姜修亮|高考前一个月的复习秘籍

姜修亮|如何激发孩子的潜能

姜修亮|孩子在学习中遇到了什么

姜修亮|在孩子成长中有一种力量不容忽视

姜修亮|读书多了会失去什么

姜修亮|不能完胜全国卷的致命缺陷是什么?

姜修亮|如何让孩子爱学习并坚持下去

姜修亮|如何命制一份中国好试卷

姜修亮|第一课和最后一课(纪实文学)

姜修亮|怎样工作才能乐此不疲

姜修亮|所有的美好是从哪开始的

姜修亮|上学路上(纪实文学)

姜修亮|“聊天课”给孩子们带来了什么

姜修亮|如何跳出(应试)教育的死胡同

姜修亮|是什么让孩子走进了不同的世界

姜修亮|外在的勤奋反映了内在的无能

姜修亮|为什么要多做点“无用的事”

姜修亮|是什么阻止了你的进取

姜修亮|成长过程中最该关注孩子的哪方面?

姜修亮|高三“一模”后该何去何从

姜修亮|家长(老师)最该帮助孩子做好哪件事?

姜修亮|怎样的阅读能不断提升你的气质

姜修亮|我的一堂哲学家常课

姜修亮|真正的教育是什么样子?

姜修亮|如何从根源上破解孩子的学习困局

姜修亮|最重要的教育是什么?

姜修亮|捐资助学(纪实文学)

姜修亮|培养有出息的孩子从哪做起

姜修亮|最重要的教育是什么?

姜修亮|什么样的修心、修身、修行是徒劳的

姜修亮|我们到底该给孩子什么样的家庭教育

姜修亮|如何让勤奋努力的孩子更加出类拔萃

姜修亮|如何从根源上破解孩子的学习困局

姜修亮|最重要的教育是什么?

姜修亮|周有光跨界人生的教育改革启示

姜修亮|成长的烦恼(二)

姜修亮|“中国诗词大会”遇见“香港诗词创作比赛”

姜修亮|我们该尊重对方什么?

姜修亮|行走中的思考(6)

姜修亮|行走中的思考(5)

姜修亮|行走中的思考(4)

姜修亮|行走中的思考(3)

姜修亮|“两学一做”学习教育专题总结

姜修亮|科学思维常识(1.2)概念 判断 推理

姜修亮|科学思维常识(1.1)探究思维奥秘

姜修亮|科学思维常识(前言)

姜修亮|行走中的思考(二)

姜修亮|中国青年作家协会会员陈南君入号

姜修亮|行走中的思考

姜修亮 | 推 拿(纪实文学)

姜修亮|如何培养孩子独立思考和科学学习(1)

姜修亮|如何培养孩子独立思考和科学学习(2)

姜修亮|学习这回事,我们做的科学吗?

姜修亮|最新消息(十)

姜修亮|(家庭、学校)教育中必须做好的最核心工作

姜修亮|孩子你不用完成老师布置的课后作业

姜修亮|开启幸福生活从生涯规划开始

姜修亮|我们的教育为什么培养不出大师

姜修亮|学习大大的家国情怀

姜修亮|这些教育话题你关注过吗?

姜修亮|一次师生对话引发的思考

姜修亮 | 学、思、悟

姜修亮|青岛市市直机关遴选公务员笔试试题简析

姜修亮|不要让孩子成为低品质的勤奋者

姜修亮|知识贩子和精神践行

姜修亮|杂事碎思

姜修亮|忽视哲学(思维)教育是教育的最大败笔

姜修亮|生活的模样在于你看他的角度

姜修亮|“三无”随想

姜修亮|历史选择真正的哲学

姜修亮|从孝道谈家庭教育

姜修亮|感恩节 你是否记得父母生日

姜修亮|关于做教师的几点思考

姜修亮|如何培养学生的核心素养

姜修亮|世界哲学日聊聊“两大阵营”

姜修亮|如何引导孩子培养良好的人格

姜修亮|特刊:香港大学马冠中博士入驻本公众号

姜修亮|记在青岛市中小学生辩论赛上的即兴点评

姜修亮|成长的烦恼 生活的味道

姜修亮|若有所思

姜修亮|为什么孩子会把父母(老师)的话当耳旁风

姜修亮|有个性的羊

姜修亮|给教育厅长的一份作业

姜修亮|如何培养科学的思维方式

姜修亮|科学思维有哪些特点

姜修亮|孩子学习不好的真实原因你知道吗?(二)

姜修亮|教育这个样谁该负总责

姜修亮|如何提升学生的思维品质

姜修亮|学生做错题的非智力非知识性原因有哪些

姜修亮|探究学习行为和思维过程才能解决学生的根源性问题

姜修亮|如何让孩子真切的“属于”自己(一)(家教分享)

姜修亮|如何让孩子真切的“属于”自己(二)(家教分享)

姜修亮|如何让孩子真切的“属于”自己(三)(家教分享)

姜修亮|孩子很努力成绩却平淡的真实原因

姜修亮|心灵劝导遇到不良情绪(对北师大吴国珍教授两个问题的思考)

姜修亮|读张志勇《教育家情怀》争当真教育先锋

姜修亮|去掉头衔和荣誉你的言行还受待见吗

姜修亮|凝心聚力奔向远方

姜修亮|观窗外闲思秋韵

姜修亮|如果,你有空坐下来歇歇

姜修亮|文革中知识分子为何命运多劫

姜修亮| 一 桶 爆 米 花

姜修亮|永恒的中华民族精神(每次授课得有精品意识产权意识)

姜修亮|2012年在58中的高考主题报告

姜修亮|粗心大意不是孩子的错

姜修亮|真心所向 马上去做

姜修亮|中(2)班的第一次家长会

姜修亮|如何培养孩子的注意力(家教心得)

姜修亮|8 个 句 子

姜修亮|你的大学在人间

姜修亮|青春是用来奋斗的(回忆整理)

姜修亮|说说大白菜那些事(业内文)

姜修亮|根根铁丝拧成的彩礼钱

姜修亮|明月千里寄相思

姜修亮|今上午在高二(11)的一段即兴讲话

姜修亮|偶思70年代的世界与中国

姜修亮|走过的路—通往炼狱的列车 (一)

姜修亮|走过的路(四部曲—春篇 夏篇)

姜修亮|生活之“简与慢”

姜修亮|张艺谋(G20文演)心中的世界文化多样性

姜修亮|有理想你就年轻

姜修亮|分享与开学季的家长和莘莘学子(一)

姜修亮|分享与开学季的家长和莘莘学子(二)

姜修亮|分享与开学季的家长和莘莘学子(三)

姜修亮|分享与开学季的家长和莘莘学子(四)

姜修亮|分享与开学季的家长和莘莘学子(五)

姜修亮|分享与开学季的家长和莘莘学子(六)

姜修亮|分享与开学季的家长和莘莘学子(七)

姜修亮|往期原创作品靓眼言论十则

姜修亮|聊聊林丹 李宗伟 谌龙之间的“三国演义”

姜修亮|人生几何,得准备几个拿得出手的故事

姜修亮|小龙虾保险  付费空调  简单执法

姜修亮|把牛撞死的斗气车 ,真牛!

姜修亮|中国思维教育第一人袁劲松入驻本公众号

姜修亮|功德之心岂能用彩票来养护

姜修亮|无心之失是因已忘初心

姜修亮|药检呈阳性 形象呈阴性

姜修亮|做事不贪大,做人不计小(深度)

姜修亮|学习方法之谈教科书的使用(文长需耐心)

姜修亮|谈谈我的育人观

姜修亮|你家孩子有这些学习细节的不足吗?

姜修亮|你还记得吗?2006年咱们的高二(12)班

姜修亮|用尿取火对新教育的启发

姜修亮|不做背着很多书的驴子

姜修亮|哲学故事里的是与不是

姜修亮|给篡改者一条生路 给法治该有的空间

姜修亮|在义利两难中选择條荡心灵的尘埃

姜修亮|世界上最强大的武器是什么?

姜修亮|影响孩子人生的33种(句)优秀品质和箴言(家教分享)

姜修亮|诚信缺失的诱因是人性的束缚和压制

姜修亮|关于日常课堂九大“失效片段”的调研和思考(7,8,9)|姜修亮

姜修亮|关于课堂九大失效片段的调研和思考(5,6)|

姜修亮|关于日常课堂九大“失效片段”的调研和思考(3,4)|姜修亮

姜修亮|关于日常课堂九大“失效片段”的调研和思考(1,2)|姜修亮

姜修亮|用探索真理替代拥有信仰

姜修亮|再也不能这样教,再也不能这样学 (深度)

姜修亮|谈谈家庭教育的最佳时机和有效策略

姜修亮|[家庭教育]谁是特级教师的女儿自杀背后的推手

姜修亮|[养生之道]为了健康而奋斗

姜修亮|[时评]你在我眼中是最美

姜修亮|[时评]一个人毁掉一场国际比赛

姜修亮|时评:一个人毁掉一场比赛

姜修亮|时评:不忘初心 方得民心

姜修亮|时评:对于“断臂乞丐”岂能拆穿了之?

姜修亮|我与法国学者的一席谈

姜修亮|再悟集体智慧 汲取前行力量(二)

姜修亮|再悟集体智慧 汲取前行力量(一)

姜修亮|在文化激荡中激浊扬清

姜修亮|我的二胎时代

姜修亮|彩虹是通往天堂的路

姜修亮:晒晒本学期工作总结

姜修亮:孩子成绩不好,该怎么办?

姜修亮:不必在意,洒脱一些

姜修亮|童言童趣(家庭故事五则)

姜修亮|剔除传统文化中的六大糟粕

姜修亮|你不知道的三个学习原理

姜修亮|做人做事做自己

姜修亮|工匠精神与职业艺术化

姜修亮|什么人不值得帮助和尊重

姜修亮|生命中,哪个人让你时常想起

姜修亮|我为儿子写童话

姜修亮|平庸和优秀的差距在哪里?

姜修亮|心中那颗小树

姜修亮|和孙主席的一次饭后闲聊

姜修亮|从阅读和理解谈起

姜修亮|诚信与生存

姜修亮|启蒙与唤醒

姜修亮|谁来买她的火柴?

姜修亮|二两牛肉

姜修亮|找回自我 活出天性

姜修亮|创业简史:这不是一颗流星

姜修亮|应试是教育的下脚料(教育文萃 原创必转)

姜修亮|论质疑精神

姜修亮|答学生课堂提问的几段即兴讲话

姜修亮|容易走的都是下坡路

姜修亮|人格魅力初体验——记我与当代教育家崔仁波先生的几次交集

姜修亮|不必远行,幸福和修炼就在你身边


您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存