姜修亮|珍惜今天就是给明天最好的礼物
生活中的精彩确实需要自己去谋划、实现。今天是十号台风“安比”横扫肆虐各个省份的时候。此次，青岛也面临“安比”的影响。
从昨天晚上开始，狂风大作，雨滴时大时小，紧凑而匆忙地铺面而来。众多媒体都在提醒民众注意防洪，注意出行安全。
我，作为一名叛逆性格的父亲：明知山有虎，偏向虎山行。毅然决然地，为了满足孩子钟情于“玩风耍水”的朴素愿望，决定驾车带孩子去一趟海边，亲身领略十号台风的威力。
我从来都觉得:要让孩子经历些风雨。这不，赶上真正的风雨了，不能失掉这次机会。我很反对：一遇到刮风下雨就不能出门的德和行。也许，这和自己年少时，骑着自行车风里雨里地求学经历有关系。尤其是对于男孩子，更得抓住时机，让其敢于面对风浪，敢于在风雨天迎难而上。
外面正是风雨交加，还没来得及吃完早饭，二宝已经多次催我外出游玩了。于是，我决定驱车带着父亲和二宝去海边看海浪。
到了目的地后，风大雨急，连开门都很吃力。一下车的瞬间，二宝便紧紧的抱着我。
于是便有了这张照片和以下的对话：
二宝问：爸爸“安比”在哪？
我说：“安比”是波涛汹涌的样子。
二宝说：不是，那是大海。
我说：“安比”是岸边左右摇摆的样子。
二宝说：不是，那是大树。
我说：“安比”是行人低头迎风的样子。
二宝说：不是，那是雨伞，雨衣。爸爸，“安比是什么样子？”
我说：你看到的这些就是“安比”的样子。
二宝不再问了，紧紧的搂抱着我。其实，这也是“安比”的样子。
生活中总是有很多的意外和惊喜。随着教育写作的深入和坚持。越来越多的同行加我为好友，并向我问询教育写作的事情。我总是不吝时间，只要合适我都会和他们务实的交流，提出我的建议和看法。我也为此感到自己的努力很有价值。
我希望自己的努力能够带动更多地教育工作者开启自己的教育写作之路。
今天，除了收获读者的肯定和鼓励之外，还有一项感到需要迫使自己努力的消息。
和四川师大林教授的结识，是在2017年潍坊举办的第二届全国批判性思维教育研讨会上，我当时讲了一堂展示课。面对全国各地的专家学者，我很有自信的展示批判性思维和基础教育课程的融合，受到了各地专家的好评。自然，林教授也在现场评课。关于编写丛书的聘书如下，伴有林教授帅气潇洒的签名，让我感到高效和诚恳。
这本15万字的《批判性思维与中学政治课程教学》，目前来看是处于最前沿的科研课题。完书后将有中国人民大学出版社出版，并同出版社签订版权、税务合同。参阅对象主要是一线教师，在校政教专业、哲学专业、中文专业的大学生和爱好哲学、逻辑学人士。这本书的写作没有现成的模板可以参照，纯属摸着手头过河，具有开创先河的特点。期待着自己能够保质保量的完成此项极具意义的工作，为更多的读者学士提供一份大礼。为此，我将不断努力。感谢大家的陪伴，生活有你们更精彩！
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