姜修亮|做正宗的自己不做冒牌的别人（第356篇）
有一首歌叫《长大后我就成了你》，如果我们长大后真的成为了别人，那就断然失去了自己。最为甚者就是各种替身和模仿秀塑造的“假明星”。也许他们也会获得金钱和荣耀，但是并没有演绎真实的自己而是活在别人的光环中。
要想做正宗的自己，至少有三个环节的内容需要不断思考：
1、懂得学习理性知识的价值。
2、做出自由选择的能力。
3、取舍暂时性快感和长久性荣耀。
如何对上述三个观点获取更加清晰的认识呢？现结合今天来访的学生情况给以阐释。
生活中我们会面对很多现象级别的问题，但是我们的思考不能止于现象级别的思考，不能止于“金木水火土”，不能止于“指示和命令”，而是应该用理性的基本概念、基本观点来审视之。
比如，我们在超市里看到了体态优雅，皮肤姣好，头顶大黄花的黄瓜是否因迷恋于外表而积极购买？当面对长相别扭，难看的黄瓜时就不屑一顾呢？停止于表面的思考往往是错误的，不稳定的，有风险的。这就需要：从现象切入，用理性思考，然后在反观现象，做出稳定可靠地判断，最终做出取舍选择。若果你认可这个观点，也尝试着透过现象看本质。你会觉得自己的理性知识不够用，这会倒逼着你不断地学习，学习有深度的内容，以用于平时思考之用。你就会觉得学习有价值，尤其是学习难啃的理论知识有价值。
基于上段的阐释，这位学生（或者你）就会深刻理解学习的重要性。也会为此做出“我要学习”的主动选择。此时的选择不再是老师、家长逼迫得了，而是这位学生主动做出的选择。只有这样，学习起来才会一往无前，披荆斩棘，眼里没有困难，即使不吃饭也得把问题搞明白了。
这位同学比较喜欢玩游戏，有迷恋的倾向。我是和他这样交流的。玩游戏（抽烟）等活动并不是万恶之首，适当玩一玩无可厚非。但是迷恋其中不可取。
其实，玩游戏（吸烟）这些活动能为主体提供短暂的快乐和满足，一旦游戏结束，香烟用完就会陷入较长的空虚和难受之中，这就需要主体不断地玩游戏（吸烟）来获得短暂的快乐。玩游戏和写作业相比，写作业的吸引力一般抵不过玩游戏。尽管写作业犹如平时的练功，枯燥无味，可能不会写，可能写了会错，可能错了会遭到老师批评同学嘲笑等等，这些担忧时不时困扰学生。但是，这些平时看似无味的“写作业”促成的三年高考获得大学入学通知书的质的升华，将是一辈子的荣耀和资历。面对获得暂时快感和长久荣耀的账，咱们得算一算。
一年前的今天，我正式借调到青岛市教育局政策法规处学习工作，尽管只有半年的学习时间，着实让我见识了：比我（我只有资格说我自己）优秀甚多且比我工作还努力百倍的领导们。我几乎时时处处都得向人家学习，学习人家的一切。今天先分享一个短语：“研究研究”。
在一线工作中，遇到了难以解决的问题，大家之间常以“看看这个问题怎么解决”。但是，在法规处每次开完大小会议，每次接收新的文件或领导指示精神，接下来的工作常以“研究研究”开启。那我们就琢磨琢磨“看看”和“研究”，不就两个不同的工作用语吗？有啥不同？其实大不同！
“研究研究”代表着一个探索者的角色，不以目标为止境，而是包含着思考、消化、吸收的过程。今天我看到一篇文章名为《上好课是老师最大的师德》，我到愿意改为《如何研究着把课上的更好》更符合一位探索者的精神和情怀。
在一线教学，思考解决很多问题往往是从课本理论出发，内容较为固定，题型也固定，答案也相对固定。在政治实践一线，面对的是改革前行中的现实问题。需要从本质上认识问题，探索符合本地实际的政策，而不是重复以前的旧路或者照搬其他城市的做法。
但是，两者并不冲突。面对教育改革的现实问题，我用教育理论和政治科学的优势性进行思考，有益于我对问题更加深入、透彻、稳定的理解和把握；反过来也检验我的所学、所知、所悟是否符合先前的预计和设想。这个思考和实践的历练过程让我狠狠的体验了一次理论和实践的完美结合。在这个过程中锻炼出来的认知感受和心智成长是其他人帮不了的，自然会成为自己的一部分。
今天有四位读者和我交流：看到我的教育原创作品后当晚就开始了教育写作。这样的反馈让我感觉撰写公众号很有意义！下面选择其中一位教师同行的作品和各位分享（已经征得对方的同意）。该文作者是贵州省紫云县第一小学岑万英老师。请众方家指教！
合唱心得体会
昨天早上，我有幸加了山东省崂山区第一中学姜修亮老师的微信，首先很感谢他愿意加我。我左思右想鼓足勇气向姜老师发信息说加他的微信，像他这样优秀的一位老师 ，是我学习的榜样。
当时在想如果他不愿意加我怎么办？没想到信息刚发出，姜老师马上加我，并用他那磁性的声音说：“岑老师，你好！非常高兴和你交流”。于是向他询问如何进行写作，对于写作，无处下手。还说自己肚子里没内容。姜老师耐心地给我讲了，其实我们每个人从小到大都经历很多事，见过很多人，有很多感悟和思考，这便是我们取之不尽的资源宝库，根本不用愁没东西写。
于是我试着写这几天参加合唱以来的一点心得体会，不管好与坏。我想写总比不写好。
很荣幸参加这次县里面举行的多彩贵州合唱比赛。对于一个没有接触过合唱的我来说，总以为合唱无非就是很多人一起唱着同一首歌，而真正投入到合唱训练当中，才逐渐理解唱好合唱并不是那么简单的。
在有限的时间里，我们每位合唱队员都必须做到心到。只有当全身心的投入，一直到每个细胞都充满着音乐感时，歌声才能产生作用。每个声部的合唱队员都必须有奉献精神，为了合唱的“合”，要根据声部的要求压住自己洪亮、过瘾的演唱，服从整体的声音。而要做到这些并不是一件轻松的事。
在几天的时间里，每一位合唱队员都放弃了大量的个人休息、娱乐时间，每天进行辛苦地练唱，一练就是两三个小时。嗓子哑了，就含一粒清凉糖，仔细地聆听，低声跟唱。回家看着歌谱哼唱。
梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出，正是这样的积极参与，认真排练，唱出激情和精神，才能铸就合唱队的成功。功夫不负有心人，最后比赛荣获二等奖，真是可喜可贺。
记得有一天早上，一直下着大雨，担心迟到，于是我冒着雨走到学校去，裤脚全湿透了，只有几个同事在，一个同事说，学校刚刚发通知，由于今早下雨，取消到学校练歌。当时好无奈呀。大家开玩笑说；“你也是积极分子”，我笑着说：“必须的，因为我是党员”。就当锻炼身体吧！然后我们哼着歌：美好向往在一起，在一起……，在歌声中回家了。
如果说人类通过高科技向宇宙发布信号，看有否反馈和回应，以获得宇宙之中是否由人类的近亲，那么我通过公众号向社会发布原创教育作品而得到全国各地老师的回应和反馈，这也算是在同一个地球上找到另一个自己。
向为教育事业奉献的老师们致以我崇高的敬意！！！
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